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這堂課在全校引起了轟動。

授課老師當著所有人的面“使用”了符文,這是前所未聞的事情。

庫什贏得了學生們的畏懼和尊重,大部分人都在他課上變得老實起來,因為害怕他把他們變成鼻涕蟲。

大量選課申請遞到了兩間辦公室裡。

莉莉去交班級作業的時候,目睹兩位授課老師吵得翻天覆地。

“為什麼要展示符文的使用?”凱洛怒吼。

庫什反問:“除此之外我還能在實踐課展示什麼?”

凱洛聲音響徹整個辦公室:“拿根棍子教他們在石板上刻字!像教野人鑽木取火一樣!——庫什,你不能這樣,像馬戲表演一樣給他們展示符文!你是個小丑嗎?”

“我有權以任何方式使用我的天賦,凱洛。”庫什比他平靜很多。

莉莉沒有見過庫什出現任何情緒波動,可能他有一個情緒抑制符文。

“這會帶來麻煩!會招來貴族、王室,甚至是——”凱洛陰著臉走近庫什的辦公桌,雙手壓在他面前的書上,低聲道,“祝聖神廟的關注。”

“我沒有任何秘密需要向這些人隱藏。”庫什穩定得像一汪死水,他用深不可測的瑪瑙眼眸看了凱洛一眼,“難道你有嗎?”

凱洛冷冷瞪著他。

莉莉覺得他很想宰了庫什。

她已經站在門邊準備叫校醫來了。

“算了。”凱洛突然放棄說服他,語氣陰森,“希望你別後悔,庫什。”

他轉身離開,讓莉莉跟他來一下。

“她今天要幫我做點事。”庫什叫住了莉莉。

凱洛冷冷掃了他一眼,對莉莉說:“晚點過來。”

莉莉覺得他在氣頭上,晚上去他家絕對不會發生什麼好事。

“您有什麼安排?”她連忙問庫什。

“陪我去挑選一些石板,下節課要用。”庫什說。

莉莉知道石板是用來鐫刻符文的。

下節課他們就要開始練習了。

凱洛把她帶去了一個倉庫裡,門口貼著兩個大字“歷史”。這裡的灰塵比鞋底還厚,燈也壞了,滿地都是垃圾。

“看來工作很艱難……”庫什說。

莉莉也沒抱怨,從門口的便捷工具箱找出兩雙手套。她猶豫了一下要不要遞給庫什,他應該不會在旁邊看著她做吧?

“給我吧。”庫什從她手裡取走手套,“石板大小不一,是用一種特殊的石頭打磨的,也即符文石。你知道長什麼樣子吧?”

莉莉多少還是上了點課。

“理論上知道,但是不保證看見了能認出……”

“看見有疑似的就拿給我。”

莉莉開始動手在雜物之間翻找,這兒的東西多得嚇人,也不知道都是些什麼。

庫什從另一頭找起。

莉莉說:“老師,我夠不著上面的東西,我可以只找下面抽屜嗎?”

“盡你所能。”庫什緩聲道。

一時間,倉庫裡到處都是灰和窸窣翻找的聲音。

“老師,符文能寫在別的地方嗎?除了符文石之外的地方。”莉莉問。

“不能。”庫什平靜地告訴她,“如果可以寫在符文石之外的地方,我們為什麼不直接給每個人發本本子呢。”

“為什麼不能?”莉莉問。

“沒有為什麼,符文石是符文運作起來的基礎。”

“為什麼它是基礎?”

庫什沉默了一會兒。

“這涉及非常根源的理論知識,凱洛會比我更清楚。”

莉莉懷疑凱洛遠不止是“清楚”。

他還

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