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，此時布里特才發現，紅色蒲公英帶有冠毛的小種子才是罪魁禍首。
布里特用血脈能力控制住紅色蒲公英，然後對紅色蒲公英進行詳細地調查。
如果發現蒲公英變異的條件，布里特就可以批次製造紅色蒲公英。
紅色蒲公英表面與普通蒲公英一模一樣，布里特挖出根部才找到蒲公英變異的原因。
紅色蒲公英的根部與膨豆莢的根鬚纏繞在一起，其中發生了複雜的變化，才誕生出紅色蒲公英。
一般來說膨豆莢需要的養分極多，很少有植物能在膨豆莢附近生長。
膨豆莢的根鬚纏上蒲公英的根部就是為了吸食蒲公英的營養。
布里特把膨豆莢與蒲公英放在一起，是因為布里特的能力可以限制膨豆莢影響周圍的植物。
與膨豆莢靠近的蒲公英很多，最後只有一朵紅色蒲公英，可見這是意外產生的。
布里特拔起紅色蒲公英，對著絨球一吹，所有小種子飛散開來，很快傳來噼裡啪啦的聲音。
這威力小是小點，但數量多了也會造成極大傷害。
布里特劃了一塊地，控制蒲公英重新生長種子，然後限制小種子爆炸，讓它們落地生根。
直到布里特用光魔力，這塊地長出了一堆蒲公英。
讓布里特可惜的是隻有五朵紅色蒲公英，顯然這種基因片段不太穩定。
接下來只能慢慢培養了，布里特收走所有蒲公英，包括那些普通蒲公英。
這種蒲公英危害較大，要是流傳出去可能會成為有心人的植物武器。
布里特把周圍都檢查一遍，確認沒有種子才鬆了一口氣。
幸好這些種子沒有布里特的控制會爆炸，之前吹走那些應該不會留下後患。
布里特在花草囊裡分出一塊地，用作培養紅色蒲公英，裡面沒有風，不用擔心紅色蒲公英危害到其他植物。
忙活了小半天，布里特才想起下午還有魔藥課，便急匆匆地趕了回去。
魔藥學教室，四人在商量著布里特的事情，上午飛行課結束後他們就失去布里特的訊息，原本以為布里特只是哪裡逛逛，沒想到魔藥課都開始了，布里特還沒有回來。
抬頭看了一眼黑著臉不說話的斯內普教授，他們覺得布里特要慘了。
布里特也不傻，現在這種情況回去只是找罵，隨便翻出一種有毒的植物，布里特咬了一口就倒地不起。
很快有學生髮現倒地的布里特，把他送去了校醫院。
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