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時間:1975年10月16日
地點:友北村學校
我對張校長的老好人行為感到不解,明知道對方是個什麼人,還要幫他?我還記得今年春天的時候,這孩子跪在學校裡哭著說他爹天天打他呢!
合著就打了一回,就到處哭他爹不是人,後孃不是人,天天打他?
我看著張校長,語氣嚴肅,“您這不是做好事,是助長不正之風啊!”
這孩子不會覺得是別人想幫他,而是會覺得是自己撒謊得到了好處!雖然地裡的活兒確實累,但以此得到的好處不會教育出一個好人來。
雖然他爹也不一定是個啥好人,但也不該這麼來坑別人。
張校長也無奈,就是看著這孩子跪在那兒很不下來心罷了,沒想到叫人這樣利用。
這個劉建,就當你是真想念書,你也不該拿一心幫助可憐你的老校長來作筏子、找藉口!
回頭說不準還要說是張校長使喚他,他才沒辦法給家裡幹活兒呢,這傳出去張校長名聲不得受損?
我前幾天才說了遇事兒肯定不管了,但還是管了,我又不是啥鐵石心腸,暫時先把反派人設放一放吧!
我跟張校長說,“最近我來接送您吧!”
張校長不想麻煩人,還想拒絕,但我接著說,“要不這樣,你就甩不開這個黏皮糖了。”
張校長只能嘆口氣同意了,我又說,
“沒事兒,您不用多想,咱們去學校的時間一致,而且還順路,您坐腳踏車我就一捎帶腳的事兒。”
張校長想了想還是同意了。
隔天再上學時,我在張校長家門口看見了劉建,他正跟張校長拉拉扯扯要扶張校長呢,也不怕給人家拽倒了!
張校長兒子正說呢,“哎呀爹,您可別犟了,人家小劉同學也是好心,怕你再摔了!”
張校長一心給劉建留點面子,也不能明說,只能尷尬拒絕著。
我趕緊騎著腳踏車上去,“欸,張校長,來,以後我來接送你吧,我有車,又順路!”
張校長兒子一下感激地看向我,“哎呀,謝謝祝老師,我爹這老頭兒可太犟了,就知道逞強!”
這個兒子,可真兒子!
我趕緊去扶張校長,並且對劉建說,
“好了,劉建,這幾天麻煩你了,你又不順路,以後正常上學放學就行了!”
說完,完全不管他,直接把張校長扶上車,騎著車就走!
等到課間休息的時候,劉建又想來幫張校長乾點啥,我當眾攔住他,
“劉建,張校長這腳沒嚴重到這程度,他得多動動恢復更快些,以後你上你的學,不用幫張校長打水了,這點事兒張校長還是幹得了的。”
劉建沒辦法,只能去給其他老師幫忙,我直接就說了,
“劉建同學,這是學校,知道的你是想報答老師,不知道的還以為老師們違反規定,使喚學生呢!”
這一下,再沒有哪個老師敢讓他幹活兒了,我連這話都說出來了!
確實,這會兒連揍學生都不能揍,就怕被人找到機會舉報了,你敢使喚學生?
就算這個學生是自己主動乾的,萬一回頭有人就說是你使喚學生呢?那不得被批鬥?
這下他要是再被揍,可不能找藉口說是幫老師校長幹活,才沒幹家裡的活兒了。
他就算想偷懶,也不該找老師校長當藉口,這年頭多敏感啊!
萬一回頭又鬧起來了,再有人想起學校的老師校長使喚過學生,那不是要害死這些老師還有張校長嘛?
他只想偷懶的話,不該拿這些可憐他的好人當筏子。
劉建沒辦法,這些老師都不要他幫忙了,本
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