第221章 這位少年，可能永遠活在18歲。
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性可教，遂誨諭之，親授其法。不逾半歲，乃以此圖進。上嘉之，因以賜臣京，謂天下事在作之而已。】
這是一封蔡京寫給友人的書信。
書信內容沒有具體談到政事，但卻與友人交流起書法心得，並向他介紹了一位18歲的少年。
正如這一封書信上所說，意思說的是，政和三年這一個年間，有一個叫希孟的人十八歲，他在宣和畫院當學徒，並進獻過幾張畫作。不過技藝不怎麼樣，但雖然如此，宋徽宗卻認為他是一個人才，並且很有天賦，於是親自教過這位少年。不想，半年之後，這位少年卻是創作出了一幅奇作。宋徽宗對此大讚有加，並將此作賞給了蔡京。
聯絡到前後文。
那麼。
你就會知道。
這幅畫作的作者，正是蔡京在書信裡面提到的“王希孟”。
驚天的掌聲，瘋狂襲來。
攝像頭，這會兒也是無比精準的對準了江寧。
所有人都知道。
在這一期《守護國寶》當中。
這一幅青綠山水圖固然讓大家為之驚豔。
而江寧。
同樣讓人拍案叫絕。
……
“江寧老師，老丘我算是服你了。”
答案揭曉。
一邊的丘少林對於江寧，卻是佩服的五體投地。
要知道。
要在浩如煙渺的一眾文獻當中，尋找到王希孟的證據，簡直堪稱奇蹟。
“丘館長，過譽了，其實雖然證據找到了，但這個證據只能說，這幅畫作有非常大的可能是王希孟創作的。但到底是不是，我不敢100%保證。”
其實在前世。
關於這幅畫作到底是不是王希孟創作，這也是一個迷。
因為他在史書上沒有什麼記載。
至於大家為什麼知道他，也是因為蔡京提了幾句，也就是上面所寫的內容。
不過大家卻沒有再想太多。
雖然不能百分之百確定，但此時已經找到了如此接的史料，這已經極為的不容易了。
再說。
真要還原100%的歷史，這幾乎也不可能。
不過。
當揭開“王希孟”之後，眾人卻是對於王希夢產生了極大的興趣。
“江寧老師，能說說王希孟這位少年嗎？”
“這個啊……我不知道怎麼說。”
嘆了口氣。
該怎麼說呢，他是真不知道怎麼說啊。
“江寧老師，難道王希孟的人生很複雜？”
“並不複雜，不只不復雜，而且還很簡單。”
“那這是……”
“因為……”
看著眾人急切的心情，江寧說道：“這位少年，可能永遠活在18歲。”
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