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去拍片現場的車裡,劉姐把工作證遞給了包漢心,包漢心拿在手裡翻來覆去的瞧著,嘖嘖,不一樣啊!
劉姐:“有什麼可看的,不就一個工作證麼?!”
包漢心闆闆正正的掛在胸前,說道:“俺也是有組織的人了!”
哈哈哈!……“這小子說話有意思。”張國師:”早上聽走廊裡你和周結侖大呼小叫的,怎麼回事兒?劉姐也說:“我也聽到了,準備開門的時候,聲音停下來了。”
“哎,師傅,劉姐,啥事兒沒有。就是早上週結侖看我跑完步回來,約我打籃球。和我各種的吹,他多厲害,怎麼怎麼樣的。然後在球場上,讓我一頓給虐,把他打鬱悶了。然後就像話癆一樣嘟囔個沒完。我嫌煩,就學他的臺灣腔噁心他,他學我的東北話反擊。就這樣,我倆在走廊裡聲音有點大。”包漢心解釋道。
聽完包漢心的話,國師和劉姐,文戲副導演司機都樂了,本來想關心下這個徒弟,畢竟剛來的麼,有些擔心人際交往這塊兒,怕吃虧,人家周結侖怎麼也是正當紅的亞洲小天王。但是現在一看,這倆小子處的還不錯。所以開心的樂了起來。
包漢心又傲嬌的說:“吃完早飯,我告訴他別忘了晚上的宵夜,必須得是烤串哦,這是勝者的權利!看著他那“看不慣我,又幹不掉我”時的眼神,老爽了。嘿嘿。”
張國師他們看著包漢心這傲嬌的小表情,可樂壞了。這才是年輕人該有的樣子。
來到了明清苑,看到正殿已經裝飾的差不多了,國師他們就在美術組負責人的指引下,轉了幾圈。很滿意現場工作。
國師就領著包漢心,從房間的各個角度教他怎麼擺放機位,為什麼這樣安排。哪個地方需要用到擺臂,用俯視的角度體現出更強烈的視覺效果…就這一個場地加上宮女蔣蟬走過的那條廊道,用了一上午的時間,真的是用心去教了。
包漢心感受到了師傅的用意,認真聽的並且不停的在腦海裡反覆的理解,場景,佈局,光線,並且要與下一個場景進行絲滑的連線。真是受益匪淺。
小包,劇本你昨天看過了,今天又看過這個場景,你自己選一段,設計下場景鏡頭。張國師開口說道。
又對攝影指導趙老師趙老師說,車裡有攝像機吧?拿來一臺。
旁邊副導演攝影知道他們那個羨慕啊,這是手把手的現場教學。其實昨天他們聽到國師收徒,有些羨慕嫉妒恨。這小子有什麼能讓國師有收徒的心思的,這次一起跟過來,就想看看。除了高和帥…嗯,卻確實帥,其他地方沒發現有什麼特點的,這不有機會瞧瞧了。
包漢心低頭皺著眉沉思著,拍哪段呢?!突然想到了前世看這個電影時,王,王后,三個王子,一個公公有點類似全家福的場景。
如果自己拍,想要有些突破,從哪下手呢?
包漢心突然向著正門跑出去,一直跑到廣場向大殿看去,看了一會兒後,又跑回來從最裡面,一步一步的走到大殿門口。他這些動作讓周邊的人,有點撓頭,國師起初也是有點疑惑,抓住一絲絲靈感後,興趣很大了起來,想想看這個徒弟能有什麼花活。
等到工作人員把攝像機拿過來後,包漢心就把攝影指導趙老師趙老師,叫到一邊,嘀嘀咕咕,直到老師點頭明白了,包漢心才放心下來。因為這一段戲攝影師最為重要。作為國師的御用攝影師,能會差?笑話!
包漢心走到張國師身邊說:“師傅,各位老師,一會兒請幾位幫忙搭個戲唄!”
行,成,可以沒問題…等各位老師應下來後。包漢心接著說:“我給各位老師安排下戲中的角色,師傅,您就演王,劉姐您是王后,美術老師您演大王子您的助手演一下公公,李導(副導演)您呢演二王子。”
包漢心又左
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