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就叫做行為模型，而這又衍生出一個行業，我們可以統稱為服務行業，目前的玄黃治下的地界，基本上就只有交易模型與行為模型兩種模式，而在未來，將會出現更為複雜的商業模型，比如說期貨、股票、證券、國債等等，這些就屬於金融模型，雖然現在用不到，可是你們卻必須知道與掌握。”孟野頓了頓，又繼續說道：“而不管是什麼模型，都離不開一個東西，諸位，誰知道是什麼？”
“錢。”蕭何和念南笙同時回答道。
孟野點點頭：“錢，也就是貨幣，什麼是貨幣？誰能回答這個問題。”
這次就沒有人回答了，因為他們理解中的錢就是錢，可是錢到底是什麼？他們怎麼回答？
念南笙一直凝視著孟野，她發現孟野在講課的時候，身上的氣運居然還在增長。
這也意味著，孟野說的這節課，也將會影響到玄黃的國運。
念南笙變得更加的認真，這節課必然是至關重要的內容。
“貨幣其實就是一個國家的信用。”孟野說道。
蕭何豁然開朗，他顯然是聽懂了孟野的話。
孟野看了眼蕭何，頗為欣賞的點了點頭。
不過絕大多數學生依舊茫然。
“舉個例子，如果我寫一個欠條，欠蕭何一萬貫，擇日歸還，蕭何拿著這張欠條去找人借錢，告訴這個人我找你借九千貫錢，並且將這張欠條抵押在你這裡，你覺得那個人會同意嗎？”
“會。”
“沒錯，因為這張欠條就代表了我的信用，再往更大的方面去想，如果這張欠條印了國家的印章，玄黃欠蕭何一百萬貫，那麼你們覺得是否蕭何能夠借到一百萬貫？”
“可以，甚至可能能夠借到更多錢。”蕭何回答道。
“沒錯，因為這就是玄黃的信用，如果玄黃不想自己的信用破產，那麼就一定會兌現這個欠條。”孟野又接著道：“如果這張欠條是一千萬貫呢？”
“也可以。”
“一億貫呢？”
“這……可以吧。”
“如果是一百億貫呢？”
“不能。”蕭何回答道。
“沒錯，這就說明國家的信用是有上限的。”孟野再次點頭：“現在我以玄黃的名義寫下一千張欠條，每個欠條都是一文錢，這些欠條可以讓你們隨時去相應的機構換取金子、銀子，你們是否願意用一枚銅板換一張欠條？”
“這麼做沒意義吧？老師。”
“如果只是一文錢自然是沒意義。”孟野說道：“待到天下一統的時候，你需要買一件價值一百萬貫的商品，並且這件東西是在咸陽城，你是願意運送一百萬貫的銅錢去咸陽城，還是拿著一張一百萬貫的欠條去咸陽城 ？”
一貫銅錢是12斤，一百萬貫，那就是一千兩百萬斤，從雁門市運到咸陽城，這運費就已經是一筆天文數字。
“那自然是欠條。”
“所以這時候我們是否就能將這張欠條看作是一個貨幣？”
“可以。”
“那麼我們是否可以認定，貨幣其實並不侷限於金屬貨幣，只要這個貨幣是國家認可的，並且用國家信用作保證，那麼就可以被民眾所接受？”
“老師，您說過不能超過國家的信用上限，那麼就意味著貨幣不能是隨地可獲得的，所以肯定不能用太廉價的東西，您可以隨意在這張欠條上寫下任意數額，所以欠條不能作為貨幣使用。”
孟野搖了搖頭：“貨幣的價值是國家賦予的，那麼要保證貨幣的價值，需要做到三點，流通、防偽、信譽，只要做到這三點，那麼不管用什麼做貨幣，都是可以的，就比如說，我就一百萬張一文錢的欠條，我的個人信譽度，就已經保證了這一百萬張欠條的
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