第23章 襲擊

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你。”

徐禪把周海棠送到班級時，班主任已經在講臺進行每日例行的暑期班動員了。徐禪的大名四中所有老師都是聽過的。

說起來這事還是因為周海棠。

一班的數學老師，也就是校長的女婿，藉著特權經常請假曠工。別的學生可能不在意，但周海棠這個數學困難生，本來就基礎薄弱，老師再不給上課，無疑是在斷她後路。

周海棠本來就把學習當成救命稻草，他這面一撂挑子，那跟謀殺也沒啥區別了。

別看平時徐禪不怎麼和周海棠談心事，但他總是在關鍵時候精準的發現周海棠的問題。所以頭一天上午跟她說完“我來解決”後，第二天早晨，數學老師就頂著一臉傷來上課了。

那段時間他算得上兢兢業業，不過好景不長，不到一個月就恢復了原樣。

周海棠當然知道是徐禪動的手，但她後來就很少抱怨了，畢竟一次兩次沒事，次數多了她也怕徐禪被整。

好事不出門，壞事傳千里。數學老師的事蹟不到兩天就傳遍整個四中，從此，徐禪就成了所有老師敢怒不敢言的存在。

徐禪旁若無人的把手裡的東西放到周海棠的座位上，班級裡靜的連根針落地都能聽到。

班主任老胡全程也沒發表任何不滿，目送徐禪囂張的出了門。

徐禪走後班級裡才微微有了響聲，老胡敲了敲桌子，示意大家安靜。

周海棠早就習慣了被這樣關注，無所謂的拿出昨天的習題卷子，順著賀竹年給她畫的標記，開始做題。

老胡洋洋灑灑講了大半節課，快要下課了才說了一件正事，下週五要月考，讓他們都好好準備，班級裡立馬一陣哀嚎。

今天下午有一節體育課，體育老師集合後讓第一排報了個數，就放大家自由活動了。

周海棠身上的淤痕完全消了，她現在穿的是賀竹年送她的短袖，很清新的款式，看著跟那天的長袖是一個系列的。

鄭慧雲跟幾個女生走過來問周海棠要不要一起玩排球，她說自己要回班級做題，引得一陣不懷好意的笑，周圍不少人都看過來。

她完全沒放在心上，她知道，只要自己走出運動場，她們就會開始以自己為話題進行討論。

已經習慣了。

在四中這種學校，只要稍微認真一點學習，立馬就有人跳出來說你裝，要是真這麼愛學習，怎麼還會來四中。

接著就會被冷落，成為群嘲的物件。

周海棠就是受害者，只不過她們從來不敢光明正大的笑話她，只會背地裡搞些小動作。

因為她們害怕徐禪。

她們以為周海棠對什麼都漠不關心，其實不然，她甚至對她們嘲笑別人認真學習的心裡都很明白。

一小部分是真心討厭學習，徹底放棄了，再加上在這樣的大環境裡，也看不得別人跟自己不同。

大多數人是自己沒有毅力和耐心，也不想別人去努力，如果看到努力的人，她們就會以自己的方式制止，這樣才能換取內心的平衡。

如果有人敢反抗，這兩夥人會前所未有的團結一致，直到把這個人也拉到自己的團體裡。

高中生的年紀，正是最需要認同感的時候，他們一方面渴望與眾不同，一方面又懼怕和別人不同。

可週海棠沒有這種顧慮，她大多數時候都對自己極度認同，認為自己決定的事情都是對的，極少能聽取別人的意見，因此面對一個人或者一群人毫無緣由的批評，她從來沒接受過。

你們覺得我是錯的，對不起，那是你們狹隘。

幾乎自信到自負。

她也分析過自己變成這樣的原因。

大部分要歸功於原生家庭的影響，她從父母離