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花黃的油菜田地中獨自穿行,不時扶起不知被哪個搗蛋鬼踩倒的菜杆,亦或揮手趕走面前嚶嚶飛舞的蜜蜂。

行至田地空曠處,少年張開雙臂,任由清風花香徐徐入懷,閉眼沉醉。

他來鴛鴦鎮小學實習已經三個月,明日就將結束,需返回師範學校準備畢業考核資料。孟飛借用政教處主任辦公室座機打來電話,叮囑江寧不得耽誤此事,或許留城尚有機會,末了說句“只要沒有最終結果,都有可能”。江寧對此並不上心,早已心灰意冷,只不過礙於兄弟情誼,不便拂了人家好意,就如江家灣俗話所說,“狗坐竹簍,不受抬”。

實行期間,江寧展現出嘉州師範高材生優秀品質,樂呵呵接受誰也不願去的三年級二班,在班主任兼語文老師範成波的指導下,成天忙著備課、上課、批改作業、輔導學生,得到學校領導、教師一致好評。尤其是他利用業餘時間,將校園圍牆上被孩童亂塗一氣的十餘塊黑板辦成張張板報,圖文並茂,五顏六色,新增一道靚麗風景。鄉下孩童們甚是喜歡這個親和有加的小老師,只要下課,定將他圍成一團,嘰嘰喳喳詢問各種千奇百怪的問題,直到都得到滿意答覆,方才歡呼著離去。

照理說,如此實習表現無可挑剔,可惜凡事皆有意外。今天下午學校召開實習考評會,在八名實習生中評出優秀一名、合格七名。會上,教導主任率先發言,建議顏紅霞評為優秀,其餘為合格。三年級二班班主任範成波當場發飆,認為無論從哪個方面考核,江寧當之無愧得到優秀。

當時會場上所有人都保持沉默,只拿各自深藏或憤懣或無奈或取笑的目光看向校長顏兵雲,不知這位在鴛鴦鎮盤龍臥虎三十年有餘、有著不倒翁之稱的校長如何明目張膽讓自家女兒獲此殊榮。

顏兵雲畢竟薑是老的辣,嘴含香菸朝眾人微微一笑,站起身,邊說邊走向不遠處那張放著座機的辦公室:“既然娃兒來自師範學校,解鈴尚需繫鈴人,那就看嘉州師範教導處的意思吧。”

當眾與師範同學、嘉州師範教導處副主任大聲通話後,這位不倒翁校長眯眼望向參會者,實則心中冷笑不停,貌似燦然道:“嘉州師範同意特批我校兩個優秀名額,各位還有什麼意見?若沒有的話。我同意教導主任的建議,評定顏紅霞、江寧為優秀實習生,其餘五位為合格實習生。”眾人紛紛點頭,皆大歡喜。

當範成波滿臉喜色告訴實習評定結果時,江寧笑眯眯地表示感謝,由此佩服實習指導老師的人品,只不過,他也證實了為何校長始終不待見範成波的原因。

來鴛鴦小學實習期間,江寧最喜歡學校看門老人,便常常坐在大門口與之閒聊。這位個子不高待人和善的老人見誰都是一副笑眯眯樣子,江寧曾以為他不外乎是周邊村莊頤養天年閒得無事來學校找個掙得散碎銀兩的莊稼漢,在深入瞭解之後,險些驚掉下巴,誰能看出他是一個參加過解放戰爭、抗美援朝戰爭的老兵?

看門老人從早到晚趴在門衛室窗臺上,望著晨來晚歸戴著紅領巾的孩子們,滿面笑容,樂此不疲。江寧見過老人珍藏的一張陳舊黑白照片,上面十二個人皆為戎裝軍人,中間個子最矮年齡最小的便是如今老人。江寧笑問是不是每年都會參加戰友聚會,老人未作聲,只是手拿吸水紙輕輕擦拭,隨後將照片鎖在抽屜裡。末了,老人望著遙遠天際,輕聲道:“每年我都會去烈士陵園墓地一趟,在四月清明節和七月半鬼節,我還會去大路邊燒些紙錢,告訴他們,一切都值得!”

正值豆蔻年華的年輕實習生心中震撼,瞧著耄耋老人怔怔無言。他終於知道,並無子嗣的老兵為什麼要主動放棄復員安置而選擇回到家鄉學校當個看門人。

其他時候,看門老人很是健談,尤其聊起鴛鴦學校,滿眼閃光,如數家珍。他能準確說出哪年哪屆畢業學生人數、

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