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是等出來的。”

豎起耳朵聆聽半小時的江寧轉身走出教師辦公室,甚至連招呼都懶得打一個,只是對著走廊上的垃圾筐狠狠吐去一口水,加上句,“你大爺的”。

楊鶴閉上眼睛,重重撥出一口濁氣。

有著鴛鴦鎮小學教師範成波相同性格的嘉州師範九一級二班班主任不是不幫著自己得意門生,而是蚍蜉撼樹般無能為力,除了心生難過,還有不能外溢於表的滿腔怨氣,面對學生乞求眼神只能婉言相勸,默默替人背上“不幫忙”的黑鍋,只希望他出身社會混跡職場後,最終能夠理解老師的苦衷,並由此釋懷,以免亂了心性,甚至誤了終生。

早在去年底上學期末時,學校政教處主任龍泉武就曾單獨約見九一級二班班主任,明言暗語要求他做好江寧思想工作,勸其放棄保送與留城名額的競爭。楊鶴當即翻臉,堅決不從,誓為學生討得公道。官威十足的龍泉武冷眼相對,表示非要針尖對麥芒,你楊鶴下學期就去鄉鎮學校支教三年,他江寧就到全縣最偏遠村小任教。

隨即,這位帶著校長授意的政教處主任毫不違和地轉換臉色,笑意親和地表示,只要楊鶴在處理這件事上立功,至於評定教師職稱上就可獲得縣教育局和學校特殊照顧。結束恩威並重的談話,楊鶴默默離去,既沒點頭答應,也沒吐出半個感謝字眼,也如剛才江寧那般,對著走廊垃圾筐狠狠吐去一口水,加上句,“你大爺的”。

後來,經教師私下流傳,楊鶴方才知曉讓中師生視作黃金大道的四個保送留城名額早已敲定,至於具體是張三李四王麻子不得而知,但可以肯定的是,都是背景深厚的關係戶,甚至連學校都沒有半點建議權,更何況一個小小的教師。楊鶴當時只覺“襠下好憂傷”,忍不住撓了又撓。

無寢室可去只能坐在閱覽室桌邊的江寧眼神呆滯,對桌上書籍視若無睹,單手托腮,默默望向窗外。

濛濛雨霧,猶如師範學生迷茫前程,勾人惆悵。

趴在借書櫃檯的少婦管理員揚起狹長眉毛,睜著秋水般的眸子望向窗邊清瘦少年,突然覺得他是如此好看,尤其那副憂傷神情,不知會迷倒多少懷春少女,更何況食髓知味的虎狼女人。

這時,閱覽室走進兩男一女三個穿著時髦的學生,似乎並未發現坐在角落裡的少年,徑直走向距離櫃檯不遠的卡座,隨後圍坐一起,小聲閒聊。

這些人,少婦管理員都認識,他們是九一級畢業生。

白衣男生小聲道:“喂,聽說這次畢業綜合考核只是走過場而已,其實前五名早就確定,有如農村人所說‘半夜敲潲桶,熱豬’,咱們都被愚弄啦!”

寸發男生氣憤道:“真他媽不講武德。”

包裙女生壓抑嗓音道:“聽人說,保送人選是兩位男生,一位是一班的周作夫,一位是四班的莫爾波;留城任教的是一男一女,男生是二班的羅佳,女生是三班的鄧小莉。差不多每班雨露均霑,也算公平。”

少婦管理員貌似忙著手上活兒,實則豎耳旁聽。

寸發男生小聲嚷道:“公平啥?你所說四個人,無一服眾。周作夫除了會彈風琴扯著喉嚨唱歌以外,學習成績一團糟,連班上排名都進不了前二十位;更可笑的是瘦骨嶙峋莫爾波,這小子校運會上也僅僅拿到長跑亞軍,居然還能保送丘川體院,雖然學習成績還行,勉強進入班上前十名,但也不符合保送條件啊;再則,二班羅佳算什麼?學習成績也好,琴棋書畫也好,比得上他同班同學江寧麼?鄧小莉倒還不錯,雖然姿色平庸,但是學生會主席,砝碼足夠。”

聽聞江寧的名字,少婦管理員拿眼瞟向角落卡座裡那位憂傷少年,暗自擔憂。

包裙女生用手指在嘴邊作個“噓”的手勢,悄聲道:“你只知其一,不知其二,學業成績並不是唯

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