第38章 一班這是怎麼了？

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聽到王芳這樣說，其它幾位老師面面相覷，好奇的過去一看究竟。

分班考試各年級老師互相監考，所以老師們對本年級考場的情況並不知情，也不知道文昊沒寫聽力和作文的事。

判卷子是本年級的老師自己判。

“這是個人才呀？聽力30分沒寫，作文25分沒寫，竟然考了95分，這是什麼概念？”

“歐買嘎，以這樣恐怖的實力把聽力和作文寫了一定在140分以上。”

由於那道題是錯題，所以不計入總分。

王芳拿起水杯喝了一口水，指卷子上被改正的題，“你們看看這道題，有沒有正確答案？”

老師們讀了一遍題，略作思考，心裡沒底，然後又讀了一遍題，有的老師仍然沒看出來，有的老師指出了這道題是錯題。

沒看出來的老師若有所思，隨後恍然大悟，拖著長音哦了聲。

“這個學生底子不錯，咱們學校能有這樣的學生？如果是韓澤，他不會不寫聽力和作文吧？”

“不是轉來一個一中的問題學生嗎？”

王芳往後翻了幾張卷子，說道：

“這裡有個考了131分的，看字型不像韓澤的，韓澤應該考了110分。”

老師們集體吃了一驚。

這麼難的題，她們的預期是，二中的學生能及格就算優秀了，沒想到韓澤能考110分，更沒想到的是有人能考131分。

考131分的同學應該是新轉來的同學。

王芳看著老師們吃驚的樣子，心想要吃驚大家一起吃，反正工資都一樣，“問題是還有一個考了109分的，一班就這三人的成績超過了100分，這個考109分的是誰？”

老師們集體迷了，她們判的英語試卷通通沒有上100分的，一班還是一班，竟然有三個100分以上的。

由此看來，二中的學生整體成績不怎麼樣，不過這次的試卷確實也難，是前年的高考題，雲城的高考狀元，英語才考了139分。

王芳用筆敲了敲試卷，有點想不通了，一班還有誰能有這樣的實力考109分呢？

看這歪歪扭扭的字型，像李子陽那個憨憨的，問題是李子陽哪有這樣的實力。

這個不寫作文和聽力的大可愛又是誰？

就這都能考95分，以這樣的實力寫了作文和聽力，那不得考145以上？

看這雅秀的字型，王芳想到了文昊，班裡也就他能寫出這麼漂亮的字。

可文昊哪來的這樣的實力？

幾個老師被好奇心勾著，心像被貓抓一樣，王芳用筆試圖伸進裝訂線撐起來看一下是誰的卷子，試了幾次都是徒勞。

大家恨不得拆了裝訂線的紙，一看究竟，但這時候拆不得，得都判完卷子才能拆。

“一班這是怎麼了，突然多出幾個牛人。”

“要是在一中這不奇怪，問題是在二中，這就算得上新聞了，還是大新聞。”

“大家抓緊判卷子，判完，咱們看看這個不寫聽力和作文的是誰？”

老師們像林中受驚嚇的小鳥，嗖嗖飛回自己的辦公桌，揮筆判卷。

……

鈴鈴鈴……

分班考試的最後一門理綜\/文綜結束。

等老師走後，衛生委員組織大家打掃教室衛生，把桌椅恢復到上課的樣子。

教室裡的哀嚎聲更大了。

“要是高考題這麼難，我就不考了。”

“理綜後面幾道題是超綱題。”

“對於我來說都特麼是超綱題。”

“……”

關於英語那道題是不是錯題，又開始爭吵了。