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,機會難得,大家合奏《渭川曲》,讓三位大家給我們指點指點。”
藝人們齊聲稱是。
大家各就各位,箏琴箜篌在懷,蕭笛篳篥近嘴,敲鼓的、擊缶的、搖鈴鈸的,都做好了準備。
李龜年手持六稜鹿角指揮殳,立於樂隊前。手起殳落,絲竹齊鳴。
一曲末了。李隆基走到一位身穿綠衣,懷抱雲頭琵琶的藝人面前。
“你來自何處?師從何人?”
那女子嚇得放下琵琶,跪拜在地。
“陛下,奴家本是左教坊的一名歌伎,只因愛好琵琶,所以苦練了幾天,以一曲《赤白桃李花》,入圍梨園。”
“左右教坊職責不同,左多善歌者,右多善舞者。難怪,你彈琵琶的手法如此生澀!”
“奴家知道,自己的琵琶彈得不好,但也是抱著誠心來學習技藝的。”
“作為一名初學者,這樣的水平也算是不錯了,你可知道,你最大的不足在何處嗎?”
女子額頭直冒冷汗,戰戰兢兢答道:“奴家不知,請陛下指點!”
趙非兒、子虛和李龜年都沒聽出這位女子哪裡出了差錯,檢視了她的琵琶,才知道問題所在。
“你的五絃琵琶,一根弦低了半個音調。手指滾過六相部位時,幾處音調明顯低沉了許多。任何藝人,演出前,都必須檢查自己的樂器,調正音調!”
那女子稽顙在地,哀求道:“陛下,請再給奴家一次機會!”
李隆基冷然道:“你缺的不是學琵琶的熱情,而是一雙能聽音辨調的耳朵,這是坐部藝人最為致命的!”
子虛難以為顏,叉手道:“子虛身為樂營將,識人不明,誤將水平低下者招入梨園,請陛下降罪!”
“梨園弟子,代表著大唐音樂登峰造極的水平。他們光有學習的熱情是不夠的。子虛,你要論德使能,確保霓裳羽衣宴順利進行,不要犯如此低階的錯誤,見笑於那些耳聰目明的大家!”
“術業有專攻,技藝不精,的確會讓人貽笑大方。以後還會有立部、小部、男部和女部的藝人入園,人數越多越難管理,子虛一定寧缺勿濫,進賢任能,不負聖意!”
李隆基對那女子說道:“你且先回去左教坊,等你的琵琶練到得心應手了,梨園的大門,還是會為你敞開的。”
女子道了一聲萬福,抱著琵琶失落地走了。
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