第三百零一章：追夢少年

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日以來，不斷的檢視相關論文，不斷的閱讀相關書籍。甚至為了更好的瞭解古代機械發展狀況，我直接買了天工開物、武經等書籍來看。”

“我就想啊，到時候機械專業需要的肯定是那種動手能力強，實操能力強的。所以我現在上午學習，晚上動手自己操作。”

“我在嘗試，復刻從石器時代到工業時代的所有工業器械，從原始版一直到工業革命時期，都是我復刻的目標。”

“比如石磨、水磨，比如水車、比如八牛犁，比如曲轅犁，活字印刷……”

“反正，我這幾個月的收入，都投入進去了。雖然沒有足夠的條件去弄那些昂貴的、大型的玩意兒，但我弄個木製的模型，或者縮小版還是沒問題的。”

“我的感覺就是，這幾個月我自己動手實踐的過程，就是一個把紙面知識變成實際生產的過程。”

“以往的時候，我對於各種應力、張力的瞭解，基本只停留在紙面上，可是我自己親自動手做了之後才慢慢的瞭解這些知識。”

“對了，我還自己做了一個手搖織布機，那個飛梭我硬是做了好久才做出來。”

看著雙目有神的小劉，風逸就知道，這又是一個找到了自己夢想的年輕人！

這種年輕人，風逸最近見了不少，他們大都聚集在大西北的小鎮之中。

在風逸這種過來人的眼裡，少年眼睛裡是真的有光的，曾經他也是一個眼裡有光，未來有夢想的年輕人。

可是後來，當他被指責為小鎮做題家的時候，當他被說成所謂的指責型人格的時候，他沉默了，光也消失了。

後來，是靈氣復甦，才能他再次恢復了眼睛裡的光，成了一個眼裡有光的青年。

“那你有想過，萬一考不上研究生怎麼辦嗎？”

“今年的面試，據說也是統一在虛界之中進行。每一個優秀的導師，都是單獨面試，都是在虛界之中，臨時出題進行考驗。”

今年的面試，當然也是不一樣的。

比如說，導師的數目變了，很多過去大學裡面評選出來的教授、副教授，來到了研究院之後，混了很長時間，連一個正式研究員都到不了。

對了，如今研究院裡面研究員的等級又變多了。

助理研究員、正式研究員、高階研究員、大研究員，這四等沒有變化，但是每一等如今都多達七級，據說還有繼續增加的趨勢。

而且，參考國內過去高校的現狀，教授和教授確實是不一樣的。某些二本院校也有教授，可真實學術水平，可能還比不上某些九八五院校的副教授，這在業內是很常見的。

結果就是，教授和教授之間的差距，可能比教授和副教授之間的差距還要大。

可是，研究院一視同仁！

無論你的後臺是誰，無論你是哪個學閥閥主的侄兒、侄孫，也無論你的岳父是哪個學閥的閥主，在研究院面前，統統視作普通人。

只要是正教授，來了就給三個月正式研究員的許可權，三個月後能出成果，那就往上升。如果沒出成果，那麼就拿著研究的收穫去評定，如果收穫有意義，有價值，那麼保留許可權，繼續檢視一段時間。

如果既不能出成果，也不能出有價值有意義的研究方向，甚至都拿不出亮眼的想法，那就往下調，從助理研究員做起。

所以，很多名不副實的教授，都失去了招收博士生的資格，現在都只能招研究生。而大量的副教授，則是連招收研究生的資格都沒有了。

但是，雖然有資格招生的人少了，但是對研究生的需求，卻並未減少，反而還增加了。

因為，研究人員們實在是太需要一批吃苦耐勞的工具人了！

他們恨不得一個老師，招一群工具