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她一低頭,看見凌如意身後躲著的小尾巴,忍不住探頭去看了看,“小姑娘真漂亮,凌醫生你孩子?”
凌如意搖搖頭,將呦呦拉了出來,用手搭住她的腦殼,道:“夫家的小侄女兒,也是為了她,有些問題想問問你。”
符云溪側身讓了讓,請她們坐下,“怎麼了?”
“我近來在讀一些中醫古籍,看到講小兒捏脊很有好處,所以想試試,要是有用,也可以推薦給來看門診的小朋友不是?”凌如意摸了摸呦呦毛茸茸的頭頂,笑著說出自己的來意。
符云溪先是驚訝,繼而笑著道:“說起來現在很多小朋友不愛吃飯或者消化不良,還有容易感冒,天氣一變就得來醫院,要是能學會在家裡給寶寶捏脊,是再好不過的了。”
她的語氣裡有幾分欣喜,又有幾分遺憾,並且道:“只是現在大人壓力大工作忙,哪裡有這種耐心來學……走罷,我帶你們去示教室。”
同任何一個師資力量強大教學資源豐富的教學資源一樣,省醫每個科室都設有獨立的示教室,裡頭擺放了必要的模型與用具,供以進行每個月必須進行的教學活動使用。
符云溪等她們進了門將門後關上,走到檢查床邊對呦呦道:“寶寶,阿姨給你做按摩好不好?”
呦呦眨了眨眼,有些害怕,怯生生的看了符云溪片刻,又求助似的抬頭看著身旁的凌如意。
凌如意彎腰將她抱到檢查床上坐好,又替她將鞋子脫了,笑著鼓勵道:“不怕,按摩很舒服的,等小嬸嬸學會了就可以給你做了,還可以幫其他的小朋友,好不好?”
呦呦這才抿著唇點了點頭,順從的讓凌如意將她的小襯衣解開,反穿好然後趴在檢查床上,跟前墊了個柔軟的枕頭。
符云溪先是讓凌如意往手上抹了些滑石粉,然後一面示範一面告訴她這是哪個穴位有什麼作用,做完一遍之後便讓凌如意自己來。
“……小嬸嬸,有點疼的。”呦呦被她叮囑了要是疼就說別忍著,此時便努力扭著頭去看她,說著自己的感受。
“對不起對不起,我輕一點啊……”與符云溪嫻熟的手法完全不同,凌如意的一舉一動都很生澀,甚至是笨拙。
她食指半屈,雙手食指中節靠拇指的側面抵在孩子的尾骨處,符云溪說的長強到大椎,她只能靠具體的解剖位置來快速記憶,向上提捏捻動面板的動作緩慢粗疏,全靠符云溪在一旁不停的提醒與糾正。
好在她不算笨,儘管到最後手法依舊沒能達到輕柔敏捷的要求,但手勢與步驟都已經記下了,剩下的便是多加練習了。
凌如意抬手用手背擦了擦鼻尖滲出的薄汗,對符云溪搖頭苦笑道:“沒想到一個看似普通的動作做起來那麼不容易,一會兒就手重了,一會兒又歪斜了,做一次是這樣,天天堅持就更不容易了。”
“所以才說孩子的健康成長需要父母付出大量的心血嘛。”符云溪笑著看她蹲在地上給呦呦穿著,忽然拍了拍呦呦的頭道,“小姑娘,你小嬸嬸對你這麼好,以後長大了可要記得孝順她。”
“我以後會對小嬸嬸很好很好噠!”小姑娘這次應得極快,說完還用力的點了點頭,表示強調的意思。
凌如意摸著她的頭髮笑了笑,又向符云溪討教了幾個關心的問題,言談間對彼此都頗有好感,最後見時間實在不早,便互留了聯絡方式道別。
從那天開始,凌如意每天都要讓呦呦給她當模特,既給她做了保健,手法也熟練起來,呦呦起先還會喊疼,到最後竟是舒服得睡著了。
就這樣到了十一月,鄭晚出了科,去了十三樓的骨一,偶爾有空還會下來看看凌如意,和她說說話,或者幫忙貼化驗單。
這時因為天氣變化愈發大,幼兒園的孩子們又成群結隊的
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