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,就好比那個圓周率3.14,不過李先生以後可以做個實驗驗證下··”胡湘說道。

胡湘於是把物理上課上計算重力加速度方法說了出來。

最早測定重力加速度的是伽利略。約在1590年,他利用斜面將g的測定改為測定微小加速度a=gsin θ,θ是斜面的傾角,但不是很準確。

測量重力加速度的另一方式是阿脫伍德機。是在1784年測定的,相對準確點。這就用到秒擺秒針計時了。

它是在定滑輪的輕繩兩端各懸掛一個質量相等的物塊,當在一個物塊上附加另一小物塊時,該物塊即由靜止開始加速下落,經一段距離後附加物塊自動脫離,系統作勻速運動,測此運動速度即可求得重力加速度。

“胡公子的才華,我佩服的五體投地,”李冶說道。

“李先生過獎了,我只是這樣想的,具體測定還需要靠李先生,”胡湘說道。

“恩,我會做實驗驗證下,”李冶說道。

“李先生,現在又任命你,一個差事,做機械坊的技術參議,這機械坊主要製作蒸汽機,和壓力機,”胡湘說道。

“啊!讓我當技術參議,我能勝任嗎!不瞞公子說,來了武安我真是開了眼界了,沒有想到這蒸汽還能代替人力,”李冶說道。

“李兄,最厲害的,當然是轉輪手槍了,”元好問。

現在的元好問,和李冶,已經知道胡家的手槍了,這是胡父宴請他們二人時候展示的。現在李冶的家人,也搬到武安定居了。

“李先生不必謙虛,這技術參議,非你莫屬,我相信你一定能做好的,”胡湘說道。

“那多謝公子抬舉了,胡公子,我會在寫書信,邀請些才子來武安,”李冶說道。

“好,只要是有才華的,我們胡家都會給優厚的待遇,元先生,這武安學堂,裡面,可以在成立個格物院,”胡湘說道。

“好,”元好問答道。

在古代,格物,意為探究事物的道理糾正人的行為,“格”在此有“窮究”之意。《禮記·大學》:“致知在格物,物格而後知至。” 格物致知,是中國古代儒家思想的一個重要概念,乃儒家專門研究“物之理”的學科,

“元先生,李先生你們二人的才華可稱為教授,其他人,你們可以根據他們的才華可以定副教授,研究生。”胡湘說道。

“好的,公子的主意不錯,但我們二人科舉都未考中,怎麼能定為教授,”元好問說道。

“我問下,元先生,什麼是有才華的人,是中了科舉,能寫些華麗的文章嗎!還是能研製出,轉輪手槍這樣的人,”胡湘問道。

“公子,這還用說,當然是能研製出來手槍的人,這才是亙古未有的神器,但我們二人也沒有研製什麼神器出來呀,”元好問。

“元先生,你經常夜觀天象,繪製了金木水火土執行圖,這都是了不起的成就,我相信李先生,會能進一步的改進擺鐘,讓它們變得實用起來,”胡湘道。

其實胡湘的最終目的是製作出來懷錶,不過現在對他們確實有難度,等擺鐘實用後在說吧。

“胡公子,我會在進一步改進擺鐘的,要讓擺鐘為公子帶來財富,不辜負胡家對我的知遇之恩,”李冶說道。

“我們到趙家酒樓聚聚,一來給我接風,二來祝賀李先生獲得新職位。”胡湘說道。

於是胡湘和二人來到趙家酒樓。

“元先生,我這次登了泰山,泰山好雄偉,先生能不能給我做首詩詞,”胡湘問道。

“只要公子,不嫌棄我的詩詞拙劣,我就為公子獻醜了,”元好問微醺道。

“先生的才華,那是無人能及,”胡湘道。

“我這那是才

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