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李峰是一個大二的學生，他的專業是電腦科學，他的愛好是天文學。他從小就對星空充滿了好奇和嚮往，他經常用自己的望遠鏡觀察夜空中的星星和行星，他也喜歡閱讀一些關於天文的書籍和雜誌，他的夢想是有一天能夠成為一個著名的天文學家。
今天是星期六，李峰沒有課，他決定去參加一個由天文愛好者組織的觀星活動。這個活動是在一個郊外的山上進行的，那裡的空氣清新，光汙染少，可以看到更多的星星。李峰提前準備好了自己的望遠鏡和相機，然後騎著腳踏車去了活動的地點。
當他到達山上時，天色已經暗了下來，他看到了一些帳篷和篝火，還有一些人在忙碌地搭建裝置和除錯儀器。他找到了活動的負責人，一個叫做王老師的中年男子，他是一個退休的高中物理老師，也是一個資深的天文愛好者。王老師熱情地歡迎了李峰，並給他分配了一個位置。李峰把自己的望遠鏡和相機安裝好，然後開始觀察夜空。
夜空中閃爍著無數的星星，像是一顆顆鑽石散落在黑色的綢緞上。李峰用望遠鏡仔細地觀察著每一顆星星，他能夠辨認出一些常見的星座和行星，比如北斗七星、獵戶座、金星、火星等等。他還用相機拍下了一些美麗的照片，準備回去後上傳到網上和其他人分享。
就在這時，李峰突然發現了一顆異常的流星。這顆流星很大很亮，它從東方劃過天空，留下了一道長長的尾巴。李峰感到很驚訝，他以為這是一顆超級流星或者彗星之類的東西。他趕緊用相機對準它，並按下了快門。
“哇，你看到了嗎？那是什麼？”李峰興奮地問道。
“我也不知道，可能是一顆特別大的流星吧。”王老師說道。
“真是太美了，我拍下來了。”李峰說道。
“讓我看看。”王老師說道。
李峰把相機遞給了王老師，王老師看了看照片，眉頭微微皺了起來。
“這不對勁。”王老師說道。
“怎麼了？”李峰問道。
“你看這顆流星的軌跡和速度。”王老師說道，“它不像是正常的流星，它像是在向地球靠近。”
“什麼意思？”李峰不解地問道。
“意思就是……”王老師說話時突然被一個電話打斷了。他拿出手機看了看號碼，然後說：“對不起，我有點事，你先等一下。”他走到一邊接了電話。
李峰看著王老師的背影，感到很奇怪。他不明白王老師的話是什麼意思，他也不知道他剛剛拍到的流星到底是什麼東西。他想，也許這只是一個普通的流星，只是比較大而已。他想，也許王老師只是多慮了。他想，也許這只是一個美麗的奇蹟，沒有什麼可擔心的。
他不知道，他錯了。
王老師接了電話後，臉色變得很嚴肅。他聽了對方說了幾句話，然後說：“什麼？你確定嗎？這怎麼可能？”
他的聲音很大，引起了一些人的注意。李峰也好奇地望著他，想知道他在和誰說什麼。
王老師繼續說：“那你們有什麼辦法嗎？你們不是有導彈和衛星嗎？你們不能把它摧毀或者改變它的軌道嗎？”
他的聲音更大了，讓一些人感到不安。李峰也開始覺得有些不對勁，他覺得王老師的話似乎和他剛剛拍到的流星有關。
王老師又說：“那你們打算怎麼辦？你們不打算告訴公眾嗎？你們知道這意味著什麼嗎？”
他的聲音幾乎是在咆哮，讓一些人感到恐懼。李峰也感到了一陣恐慌，他覺得王老師的話似乎預示著一場大災難。
王老師最後說：“好吧，好吧，我知道了。我會按照你們的要求做的。但是我希望你們能夠負起責任，不要讓無辜的人受到傷害。”
他結束通話了電話，
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