第67章 淚目！看哭無數華國人

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”

石婧回答：“我是語文老師，還是你是語文老師？術業有專攻啊，領導，這個社團絕對能提升學生們對寫作的熱愛，對我們一中是個大好事啊。”

領導依然猶豫，再次提出自己的問題，“這個現在第一學期都快結束了，現在再辦社團太晚了，也沒有什麼學生想參加的。”

石婧據理力爭，“領導，種一棵樹最好的時間是十年前，其次是現在，現在辦一點都不晚！再說，有喬南晚同學這個活招牌在，怎麼可能沒有人想參加。”

領導有點想同意了，但還是有點不放心，“這個社團，社長就要是喬南晚同學，喬同學平時學業繁忙，搞社團不會影響她的學習吧。”

石婧把喬南晚拉到領導的面前，臉上全然是對於自己學生的信任。

“領導，我教書這麼些年，還是第一次看到喬南晚這麼努力的學生。我相信，她就算是當了社長，也絲毫不會影響到她的學習的。”

“再說，領導，人家學生想要鍛鍊自己的能力，想要辦社團，我們不同意，豈不是在打壓學生的積極性啊！”

喬南晚點點頭，表示自己對於石老師的贊同，開口向領導保證：“老師！你放心，社團是為了幫助同學們也能一起進步的，我自己的學習也不會受到影響！”

石婧和喬南晚，兩人學生老師齊上陣，最後還是說服了領導，允許開辦這個寫作社了。

喬南晚又開始忙碌起來，設計寫作社的宣傳單。

畢竟，領導說了，社團節的時候，其他社團都有活動展示，寫作社哪怕是後開的，也不能搞例外。

喬南晚忙著先把寫作社的人湊齊再說。

陳嵐、周義、蔣濤幾人雖然初三學業繁忙，但也知道這個寫作社是他們想要辦起來的，哪裡有讓人家喬南晚一個人忙的道理。

於是，三個人作為寫作社的元老人物，也加入宣傳當中。

喬南晚主抓初一年級，三個人就主要負責初二、初三年級。

喬南晚作為一中的風雲人物，陳嵐幾人影響力也不小，這號召力當然不可小覷。

加上，喬南晚得獎的事情，讓一中不少人都寄希望於能從這個寫作社當中學到些什麼，進一步提升自己的寫作能力。

所以，這寫作社很快就招了不少人，喬南晚還“貼心”的把葉淮給拉了進來。

第一次社團開會，喬南晚提前備好了關於社團的策劃案，準備和大家一起商量社團的後續發展。

然後，就竟然有人開始質疑她了。

一個初三年級的學長站起來。

“初一的學妹當社長，這好像不太合適吧？學妹你是否有相關的社團組織經驗？我初一是班上的班長，初二是動漫社的副社長。”