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暗殺者這一主題在許多娛樂小說中都被提及,因此也有人開始將海洋老人視為英雄。

——不過,這次的樞機卿暗殺案會讓人們重新記起。他們的殘忍……

蘇菲亞用自己知道的知識開始在腦海裡構思關於"海洋老人"的文章。但是,這樣的資訊稍微調查一下就能找到。

——如果可能的話最好能直接對那個暗殺者進行採訪……

蘇菲亞首先前往了聖王國王立圖書館,搜尋關於海洋老人的資訊。她在迷宮般的圖書館中,把認為與海洋老人有關的書籍一個接一個地從書架上取下來。

她將書籍堆積至剛好能看到的地方,然後在閱覽室裡翻閱。當她把書放在桌子上時,聲音太大,驚了旁邊正在學習的人,她感到很抱歉。

書中所寫的大多是蘇菲亞已知的資訊。起初她以為自己不知道的資訊,閱讀後才發現,許多都是被創造出來的劇情設定,她花了很多時間來核對這些資訊的可信度。

"啊~糟糕!我查了這麼多,也沒找到比我知道的更多的資訊!而且做不到直接採訪!!"

蘇菲亞今次圖書館獲得的唯一新資訊是,海洋老人的成員在身體的某個地方刺有杖形圖案的紋身。

"過去的犯罪記錄裡也沒有帶有那種紋身的人……啊?這裡怎麼有這樣的小說……別讀了,截稿日期快到了!"

她抬頭仰望圖書館的天窗。早上去過切爾扎雷樞機卿的府邸還算是不幸中的萬幸,因為恆星特拉已經從當天最高的位置稍稍偏斜。如果要採取其他行動,現在是唯一的機會。

然而,蘇菲亞不知道到哪裡去或怎樣行動才好。

當蘇菲亞走進閱覽室時,裡面的人已經比之前少了。大家都是午餐時間。旁邊恰有神學院的考生,看樣子是兩個男孩子。

"答案是~…3!!太棒了!!"

"安靜點!哪道題?"

"這個!"

——啊~我也常和朋友一起學習...

以下比率表示蘇菲亞腦中的關注分佈:

海洋老人的調查:男孩們的對話 =6 : 4

"啊!已經這個時間了!去吃飯嗎?"

"我還要再學一會兒。"

說著,兩人中的一個男孩離開了閱覽室。不久後,另一個坐在不遠處的女孩來到剩下的男孩身邊坐下。他們似乎相識。

——我雖然也和朋友一起學習過,但我們沒有這樣做過…真是青春啊…

蘇菲亞的腦中比率:

海洋老人的調查:男孩和女孩 = 3:7

蘇菲亞回想自己的戀愛經歷時,感到一絲挫敗。但她還是忍不住好奇。

"那個..."女孩用小聲對男孩說話。

"怎麼樣了?"

——嗯?這是什麼意思?

蘇菲亞的腦中比率:

海洋老人的調查:男孩和女孩 =0:10

"韋奇…他是怎麼看待我的?"女孩向留下的男孩提問,有些笨拙。先前離開的男孩顯然叫韋奇。

"…他說你很安靜,很可愛!"聽到這話,女孩的臉立刻亮了起來,並道了謝便離開了。男孩獨自留下,無力地揮手送別女孩的背影。然後男孩耷拉著肩膀,似乎眼含淚水。

——哦!!偉大的迪塔神啊!!為什麼會發生這樣悲慘的事……

蘇菲亞目睹了這一切,突然想到了一個主意。那就是去面見與看似海洋老人成員同室的囚犯,從他那裡獲取海洋老人的資訊。

蘇菲亞帶著感激之情輕拍了剩下的男孩的肩膀。

——你的犧牲不會白費的…我一定會寫出好文章的!

被蘇菲亞手拍的男孩一臉困

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