第15節

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比如原身，就還有一個姐姐，兩個妹妹。

原身的大姐簡妮已經結婚了，現在和丈夫在外打工，她的文化程度不高，只能在一些沒什麼技術含量的流水線工廠上班，這類的工廠大多是按照數量計件開工資的，做得越多，賺的越多，簡妮很拼，一天只睡四五個小時，因此一個月下來能掙1000塊錢左右，這在零幾年的時候，對於一個沒有文化的農村姑娘來說，已經是很高的收入了。

每個月，簡妮都會偷偷截留300塊錢寄回孃家，供家裡的弟弟妹妹唸書使用，原身念高中的費用也多來自於這個大姐的資助。

原身的兩個妹妹簡娣和簡好是雙胞胎，只是這對雙胞胎的性格截然不同，先生出來的姐姐簡娣處處好強，而簡好則如同她的名字一樣，性子溫和，雙胞胎姐姐將父母分配給她們姐妹倆的任務全都交給簡好，她也只會笑著說一聲好。

現在姐妹倆都在唸初三，兩人的成績在年紀段排名中上，遠遠比不上原身當年那般優秀，尤其他們的家鄉還是教育水平比較落後的地方，在鄉下中學裡排名中上，放到縣裡或是市裡的初中，排名就十分靠後了，可能連普高都考不上。

簡家並不是什麼富裕人家，簡父簡母還有點重男輕女，對他們來說讓兩個雙胞胎閨女唸完九年制義務教育，沒讓她們中途輟學打工已經十分仁慈了，如果她們自己沒能力考上高中，他們不可能花錢供他們上民辦高中或是技校，到時候，恐怕只會給她們大姐打一個電話，把她們帶出去打工，掙點錢補貼家用。

為了這件事，簡娣沒少在家裡鬧騰，因為她的成績雖然考上高中有點風險，可過買分線卻還是很有把握的。

所謂買分，就是比普高錄取線低兩三分，而學校招生人數未滿的情況下，花錢彌補那兩三分的差距，通常情況下，一分的價格為5000塊，每年縣裡的普高都會空出30左右的名額留給買分生，簡娣盯上的就是這個機會。

她知道，父母這些年攢了一些錢，一部分是他們種地的收入，一部分是大姐這些年寄回家的錢，攢起來也能有一兩萬了，這筆錢是父母準備給二哥結婚用的，可在簡娣看來，二哥已經考上了名牌大學，將來每年掙的錢都超過父母一輩子的收入，父母攢的那些錢，怎麼就不能花在她身上呢？將來等她出息了，她也會像大姐一樣回饋家庭。

相比較簡娣的積極爭取，簡好似乎已經認命了，她已經開始向大姐打聽起工廠生活的注意事項，前段時間原身往家裡打電話的時候，簡好還很驕傲地在電話裡說，她馬上也要掙錢了，到時候賺來的錢全給他這個哥哥，讓他安心念書，將來他要是出息了，就是全家人的榮光了。

姐妹倆的選擇都不能說是錯的，只能說她們生錯了家庭，以至於在這個年紀為了自己的未來要做出這樣糾結的決定。

相比較家裡的姐妹，原身算是比較幸福了，因為他是家裡唯一的男孩，即便家裡的日子再艱難，僅有的資源也是向他傾斜的。

只是簡家實在是太窮了，即便把自己能給的都給了，原身考上大學後，還是得自己解決學費和生活費的問題。

第一年的學費，是原身考上名牌大學後家鄉政府和學校的獎勵，可從第二年開始，學費包括生活費，都需要原身自己解決了，家裡人再疼愛他，也負擔不了這一筆花銷。

所以從進入大學開始，原身就在積極爭取獎學金和助學金。

只可惜，他的成績在教育資源薄弱的家鄉確實是頂尖的，可進入到人才濟濟的大學後，他的成績就不是那麼理想了，尤其是外語這一門學科，原身的生活環境沒有很好的練習口語的條件，英語帶著濃重的地方口音，而且比起那些活潑大方的同學，敏感的原主總因為這帶有相印的口語羞於開口，以至於英語成績總趕不上專業的其他同學。