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這段時間她看多了小說，動筆的願望極其強烈，把學校發的作業本從中間拆開，假裝自己是以前的文人，將故事寫在一張大大的紙上。
校報每個月都會像每個班級徵稿，反正交是一回事，發不發表出來又是另一回事，以往二班負責交稿的人是夏言蹊，每逢需要交稿的日子，她就把自己月考或者是半期考的作文謄抄一遍交上去，不過上個月交稿的時候，在夏言蹊的勸說下，羅慄把自己新鮮出爐的小說交了上去。
沒想到真的刊登了。
顏瑾瑜和顧景礫紛紛向她送來了恭喜，下節課就是語文課，羅慄收好報紙，心裡頭激動莫名，甚至覺得語文老師一定會在課堂上提這件事情。
年近五十，看起來有些古板的語文老師果然沒讓她失望，一推門，就開門見山地說自己要表揚班上一名同學。
語文老師沒先點羅慄的名，他在說完自己要表揚一名同學之後，轉而講起了文章。
他說起現在許多人寫的文章，辭藻華麗，引經據典，初初看上去非常漂亮，就好像是一個穿著華美衣裳的妙齡女子，但仔細一瞧，講得卻又盡是一些似是而非，腳不沾地的空心道理，美則美矣，卻只是一個徒有其表的花瓶。
這樣的花瓶端到高考的考場上去，閱卷老師大多數都是藝術家。自然會從花瓶身上的花紋來欣賞它，並且給它一個高分。
“我不是說你們寫得不好，引經據典，文辭華麗，說明你們平時下了死功夫，這對高考很好。但寫文章本身不是這樣的，文章的本體是表達，是傾訴，散文也好，詩歌也罷，甚至於是小說，最重要的不是寫作者有多少技巧，當然我不是說技巧不重要。”老頭子頓了頓，全班的視線都落在他的身上，他接著道：“只是真誠比技巧更加難得。”
他將校報從自己隨身攜帶的資料夾裡面抽了出來，翻開之後，遞給了坐在第一排的同學。
“你們傳閱一下。”先接到報紙的兩個同桌湊到一起，看向了語文老師指出的文章，而將校報給了學生的語文老師，則慢慢開啟了教室裡的多媒體裝置，滑動著不太靈活的滑鼠，點開了一個命名為美人魚的pdf檔案。
“沒拿到報紙的同學看這裡。”pdf彈開，語文老師枯瘦的手指指向了羅慄的名字，“這就是今天我要表揚的同學。”
……
校報的文學板塊，是語文老師一手辦起來的。
向每個班徵稿也是他提出來的主意。
羅慄投出去的故事，稱不上多麼的精彩，但卻是他在一堆敷衍了事的稿件中，看到的為數不多認真的文字。
不管從故事的架構，還是對文字的掌控，他都能夠看得出作者的青澀和稚嫩，這明顯是一個才提筆開始構建世界的新人，但從字裡行間，他卻能夠感受到一種認真和誠懇，在這個故事裡，他看不到一絲的功利性。
“很不錯，繼續努力。”
在掌聲中坐下之後，好半天，羅慄的臉還是紅的。
不怪她這麼激動，畢竟不論是比起成績優異到堪稱變態的夏言蹊，還是容貌出眾被公認班花的顏瑾瑜，羅慄身上實在是沒有什麼特別突出的點。
她是如此的平庸，以至於如此的默默無聞，被人忽視。
如今，突然有一道光打在了她的身上，所有的視線落在了她的身上，有人開始為她鼓掌。
有什麼東西在羅慄心裡悄無聲息地發生著改變。
“謝謝你。”羅慄小聲對同桌說道。
夏言蹊掏出自己特大號的水杯喝了一口水，看了她一收回了視線，臉上帶著笑意。
“有什麼好謝我的。”
“我只是懶得把自己寫的作文又抄一道。”
羅慄轉過頭，假裝自己沒有看到她用
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