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“還？”葉西說，“我們正在還啊。難道偷了的東西，就是他們的了？這個社會的物品歸屬不會這麼簡單吧？”
老師：“別口口聲聲說偷這麼難聽！你們這是造謠！”
志願者團隊安靜下來，全都看著他們這邊。
葉西拍拍手站起來：“看看這上面的名字。有哪個是你的學生？他們是不是偷人家熱水瓶了呀？這是不是偷竊呀？事情的本質不會隨事情的嚴重性而發生改變，他們就是偷竊，還是集體性偷竊，而且還是理所當然的集體性偷竊。我們即沒有造謠也沒有誇大，只是曝光事實而已。”
葉西掃向他的身後：“現在知道事情的嚴重性，知道羞恥了嗎？難道沒有被披露的事實就不是事實了嗎？難道沒有被指責的過錯就不是過錯了嗎？他們就是名副其實的小偷，賊！就是你教出來的學生！”
老師氣急：“你——！”
葉西繼續道：“就是因為你不分青紅皂白的包庇，才會助長他們犯錯的氣焰，滋生罪惡的幼苗。對於這樣的事情，您身為師長，或視而不見，或不加引導，光是包庇，你認為你就盡到你的職責所在了嗎？”
蘇成上前一步：“虎兕出於柙，龜玉毀於櫝中。孰之過也？”
“所有人都熟視無睹，包括你們這些管理者。”韓冬說，“既然我們才是事件相關人，當然只能自己出手了。”
眾人振臂揮道：“對！說的沒錯！”
那老師被她說得臉色一陣青一陣紅，怒道：“你哪個班的啊？你們班主任是誰？”
“怎麼啦？怎麼啦？這裡很熱鬧嘛。”
眾人聞聲看去，發現是校長閒蕩了過來。
葉西說：“高一同學偷了不下一百多個熱水瓶，我們正在物歸原主！”
校長大驚道：“偷熱水瓶？高一的學生還有這樣的習慣？”
“還有偷熱水！”
“屢教不改！”
“還告狀，顛倒黑白！”
眾人七嘴八舌的上陣控訴。
“沒錯！”葉西總結道，“總之影響非常之惡劣，行為非常之猥瑣。”
段主任走出一步道：“錯歸錯，校長，他們這是要造反啊。”
“你們說的對，這種事情必須嚴懲。雖然是小事，但是性質很惡劣。這樣大範圍大面積的作案，就是互相影響造成的。繼續下去，校園規則和公義都要被破壞了。”校長說，“沒有人有資格，以不勞而獲為目的，去搶佔他人的財產。這如果到了社會，就是犯罪。”
老師：“……校長！”
眾人贊同鼓掌，掌聲轟鳴。
說的太特麼的對了！
校長說：“把你們登記的名單給我看看。”
葉西遞過去：“這是非完全統計，裡面肯定還有很多漏網之魚。”
校長收起來：“沒關係，可以了。”
他轉頭對段主任道：“老師，是要做表率的。有仔細想過嗎？你們給學生，做了什麼表率。這次的事情，我覺得大家都要反思一下。”
“包括你們。”他點著葉西等人道，“太沖動了。反思反思，檢討不能少。”
葉西等人：“……”
哎喲我去！
校長把檔案往胳膊下一夾，如他輕飄飄的來，立馬就想要輕飄飄的走：“都回去做自己的事情吧。記得好好反思一下。不要吵架啊。”
浸在夕陽餘暉下的眾人，目送著他離去。
翌日。
校長在早集會上通報批評，並將所有任教高一的老師，都罰了一部分年終獎。
葉西不解道：“為什麼要先罰老師？就放過那些學生了？”
“那我能罰學生什麼？總不能罰錢吧？也不能體
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