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授課老師跟舞蹈機構一樣是放假了的,也還有前臺負責接待的老師值班,人流量大嘛,總有家長逛著逛著會繞進去諮詢一二,不能錯過這樣的好機會。
也因此,盛意和盛凱的諮詢一路都很順利,都有人招待,除了給出報價單,還帶著看授課老師的資料,學員的大致情況,上課教室以及作品展示。
盛凱瞧著作品牆上各種各樣或是繁複華麗或是可愛童趣或是寫意山水的畫,滿眼讚賞:“哥,這些都畫得好好看,到時候珠珠要是來了,肯定也能掛作品上去。”
“嗯。”盛意同意,盛寶珠的確有兩把刷子,之前從來沒學過,今年暑假被祝瑤送的一本塗畫冊子迷住了,忽然就展露出來天賦了,畫什麼像什麼,臨摹很厲害。
幾個機構都看完,也花了兩個多小時,連忙又趕去舞蹈機構那,剛到,祝瑤臉蛋紅撲撲地出來了,還是熱,又練了那麼久功,哪怕洗完澡也沒清爽多少。
盛意拿出塊平時考試用的墊板在旁邊給扇風,祝瑤收拾好東西,沒說走,跑前臺去了,問有沒有推薦的學畫畫的機構。
“哈哈哈哈……你兩個哥哥才問過呢。”人家都被逗樂了。
祝瑤聽完也樂了,邊走邊問兩人看得怎麼樣。
“都挺好的,我們一共看了四家,這棟樓頂樓就有一個……”盛意把資訊複述給祝瑤。
盛凱在旁邊補充到:“最後一家也很近,就在旁邊那棟樓,他們家還搞活動,說如果湊到兩個人一起學可以打個88折。”
祝瑤笑了起來:“那珠珠和小宇剛好符合呀。”
盛意和盛凱都奇怪地看向祝瑤,眼神裡帶著疑惑,這裡有盛嘉宇什麼事?
疑惑的眼神讓祝瑤也跟著疑惑了:“怎麼了?”
“讓小宇也跟著學?”盛意一時卡殼了,他和小凱從來沒想過讓弟弟跟著一起學畫畫,因為盛嘉宇並沒有表現出畫畫上的天賦,瞧著也不像是對這個感興趣的。
盛凱也道:“小宇不喜歡畫畫啊。”
“嗯,或者讓小宇報報其他的興趣班?如果只有珠珠上興趣班,把小宇一個人放家裡無聊嗎?也有……一點點不公平啊。”祝瑤也有些疑惑,怎麼都不考慮盛嘉宇呢?
盛意:“……”
盛凱:“……”
好像他們的思維裡壓根沒有考慮過公平這個詞,預設的就是家裡的資源和金錢都得花在剛需上,當下只有盛寶珠表達了對畫畫的興趣,也有些天賦,大家就只考慮妹妹了。
但祝瑤的話挺對,本來就是雙胞胎,如果一個學,一個不學……挺奇怪的。
“而且……小宇未必不喜歡畫畫,小學裡根本沒有專業的美術啟蒙,我覺得可以讓他和珠珠一起上上課,未來實在不喜歡,再停掉,剛好藉著這個機會,多帶他們出來市區漲漲見識。”祝瑤認真道。
他們初中的時候也會帶弟弟妹妹出來玩,但次數並不多,因為家裡大人會擔心他們,還會擔心他們帶不住弟弟妹妹,上了高中就不一樣了,明顯能感覺到家裡大人的信任度都提升了不少,似乎……無形之中已經把他們當大人了。
盛意不由自主地點了點頭,雖然還沒想明白具體的,但他覺得祝瑤說的話很有道理。
“哥哥,我們的體驗都太少了,珠珠和小宇就更是這樣了,可是,得多體驗才找到自己喜歡的東西啊!”祝瑤忽然想起很小的時候自己被媽媽領著去各個興趣班試課的場景,顏書玉讓她什麼都感受過,最後才選了她更喜歡的鋼琴和舞蹈的。
盛意忽然也生出無限的感慨,如果沒有祝瑤,或許他也會少掉無數的體驗吧,很多從前沒做過沒想過的事情,因為祝瑤的存在和陪伴,他也都嘗試了。
但這會除了感動、感激,還有一點看破:“你還
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