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‘這不是馮老師嗎?怎麼變成這樣了?’葉楓微微一愕,停下腳步。

這中年人穿著一件髒兮兮的白大褂,也不知道多久沒有洗頭了,略微發白的髮絲都黏連成一縷縷的,戴著高度的近視鏡。

他身軀消瘦,滿臉菜色,一副營養不良的樣子,但雙眼中,卻有一絲狂熱。

但在葉楓的記憶裡,馮迅雷老師可不是這樣的。

那時候的他,剛剛拿到燕京大學中醫學碩士和生物化學博士的學位,被東海醫科大作為特殊人才引進,剛剛工作一年,就評為副教授,還擔任一個中藥研究專案的學術帶頭人,可謂意氣風發,春風得意。

他長得很帥氣,學養深厚,不僅精通中醫中藥,而且數學物理生物化學,無所不精,講課旁徵博引,滔滔不絕,妙趣橫生,很多女學生都暗戀他。

哪怕葉楓那時候在中醫上已經得到了天崖真人的真傳,但他卻震驚地發現,在醫術實踐上,他或許能夠壓住馮迅雷一頭,但在理論上,尤其是中藥的現代化運用上,他自忖距離馮迅雷還有很大的距離。

所以,葉楓對馮迅雷一向很尊重,而馮迅雷也很照顧學業優秀的葉楓,還讓他實驗室打打下手,這樣葉楓就能拿到一點獎金。

這些獎金雖然不多,但是,卻能解葉楓的燃眉之急,而且按照葉楓的學歷,根本沒資格進入實驗室的,一般來說,都是研究生才能成為助理研究員。

“淑雲,我的超微分結構理論,一定能夠改變全球整個世界的醫療醫藥格局的,我能提取出中藥的有效成分,你相信我!”馮迅雷激動地對對面的女孩說道。

這個女孩葉楓也知道,叫胡淑雲,是東海醫科大校長鬍青雲的女兒。

胡淑雲學的是西醫,曾經在美國留學,回國後,在嶺南醫科大任教,擔任講師,而且還是附屬醫院的主任醫師,在嶺南的醫學界也是赫赫有名。

在葉楓還在唸書的時候,倆人就談起戀愛,成雙成對,感情也很深厚,當時很多青年教師都羨慕馮迅雷,以為他攀上了高枝。

“迅雷,你的理論很完美,以我父親的水平,都沒發現任何不合理的地方!他甚至評價說,你距離諾貝爾獎都只有一步之遙!”

胡淑雲無奈地嘆了一口氣,甚至有點愛憐地摸了摸馮迅雷的頭髮,苦笑道:“可是,理論是理論,實踐是實踐,你現在尚未從任何中藥中提取出有效成分。我不知道你的超微分機構理論,到底有什麼用……”

馮迅雷好像被擊中了心臟般,身軀一震,神情有點蔫了,過了半晌,他才回過神來,堅定地道:“不過,我相信,我的理論是正確的,我只是需要時間來驗證罷了……”他彷彿也只能說這麼一句話罷了。

“迅雷,沒用的,如果你再堅持,就為陷入為理論而理論的旋渦了!我們的研究,終究是要為了獲得應用,才有意義的!”胡淑芳冷冷地說道。

“理論無用?你哪裡知道理論的意義?”

馮迅雷再次激動起來,手舞足蹈地道:“古希臘幾何學家阿波洛尼烏斯總結了圓錐曲線理論,一千八百年後由德國天文學家開普勒將其應用於行星軌道理論。”

“數學家伽羅華公元1831年創立群論,一百餘年後獲得物理應用。”

“公元1860年創立的矩陣理論在六十年後應用量子力學。”

“數學j.h萊姆伯脫,高斯,黎曼,羅馬切夫斯基等人提出並發展了非歐幾何。高斯一生都在探索非歐幾何的實際應用,但他抱憾而終。非歐幾何誕生一百七十年後,這種在當時毫無用處的理論成為愛因斯坦廣義相對論的核心基礎。”

“這難道不是理論的作用嗎?你是高階知識分子,難道不知道嗎?”馮迅雷最後聲嘶力竭地喊道,好像瘋了一般。

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