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缺人。

朝堂上因為處理掉李儒、常陽侯一黨,各個職位都有空缺,有些職位一直沒有找到合適的人選。

地方上各郡縣的官員也是剛剛好,柳山青曾看中郡守,想提拔他們入朝為官,奈何找不到合適的替代人選。

施然創辦的學校裡出來的人,是有不少在地方上任職,擔任縣一級官員,或主吏掾、令史等職位,其中一些人能力不錯,將縣治理的很好,但這些人任職的年份、功勞不足以進一步的升遷。

在官員升遷方面,有隨一朝,尤其是柳山青治下有著嚴格的標準,不管你是誰,跟誰有關係,只要沒有足夠的任職年份、功勞就別想升遷。

施然學校出來的人,就算是施然的門生,想要走馬上任,都必須經過嚴厲的考核,考核透過後,只能去縣裡擔任官吏。

個別能力出眾的,能直接擔任副縣令(施然弄出來的官職),能力一般的只能從主吏掾、令史等小吏做起。

像張平、左戍和樂復等人能直接擔任九卿之職,可不是看在他們與施然關係好的份上,而是他們有從龍之功,又跟隨施然滅了南越,有滅國之功。

沒有這些功勞,張平、左戍和樂復等人如何能夠位列九卿、拜將封侯?

正因為柳山青在用人方面,沒有任人唯親,嚴格按照她和施然完善的用人標準,如李儒、常陽侯等一直反對柳山青當皇帝的人,在這方面挑不出柳山青的刺。

甚至李儒、常陽侯有時都忍不住抱怨柳山青用人太過吝嗇。

另外,由於施然創辦的學校學生不多,這兩年的畢業生都已安排去各地方任職,暫時已無新的人員補充,再加上單靠施然創辦的學校,來為大隨選拔官員遠遠不夠。

所以,為了彌補人員的空缺,施然之前和柳山青商量過,要舉辦科舉,面向全天下招攬人才。

這些日子,施然、柳山青已粗略制定出第一次科舉的框架。

現在是時候,拿給朝臣們看,讓他們制定細則。同時,施然、柳山青本著不浪費的原則,又讓玉兒將科舉框架,交給李儒,讓其出一些意見。

李儒固然十分反對柳山青當皇帝,但對大隨無比的忠誠,就算是被柳山青幽禁在家,面對柳山青交給他的政務,李儒都會一絲不苟的完成,從來不會打折扣,或者敷衍了事。

有的時候,還因為對一件事的決斷,和柳山青有不同意見,和柳山青在奏章力爭論了起來,把柳山青氣得不行。

可後來冷靜下來,再經過施然的分析,柳山青不得不承認李儒的決策比她的更合適一點。

這種時候,施然會覺得李儒有點可惜,白白浪費了一個能做事的人才。

至於李儒反對柳山青當皇帝這點,施然完全不在意。

因為李儒只能在心裡反對,沒能力推翻柳山青。

當然,可惜歸可惜,柳山青是為施然才處置李儒的,施然現在不可能勸柳山青收回成命,一旦收回命令,那就是讓柳山青打自己的臉,損害柳山青的威嚴。

柳山青其實也有點後悔,覺得自己當時太沖動了,應該聽施然的,只處理掉常陽侯就行。

柳山青還想過要重新啟用李儒,不過也就是想想。畢竟一旦重新啟用李儒,就意味著柳山青錯了。柳山青不介意向施然認錯,很介意向大臣承認自己的錯誤。

施然曾經有一句話說的好,皇帝是永遠都沒有錯的。

就算有錯,也是大臣的錯,沒有勸誡好皇帝。

李儒看到施然、柳山青制定的科舉框架時,瞬間便明白過來,秦王、陛下這是要向官員選拔權下手了。

以後像他們這樣的三公九卿,王公貴族的後代再想為官,就必須得拿出真本事跟黔首的孩子競爭了。

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