第459章 沐陽竟然被質疑了

請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。

混得一般。

但被沐陽錄用為學生，99％能成為億萬富翁，就算混得再差，也是年收入幾百萬，人脈廣，資源多，都能拉一把他們。

三名學生本來就是青華大學的優秀學生，甚至鍾華雲還是兆（yao）班的。

再加上金偉，實際上已經有四名青華生投入江浙大學的懷抱，個別青華教授對沐陽這種挖牆角的招生方式很不滿意，只不過不敢公開說。

倒是兆班的一位教授，實在忍不住了，對沐陽這種教育方式也提出了質疑：我不否認沐陽的優秀，但他教育學生的經驗並不多，說不定一塊完美的玉坯雕刻成一塊一無是處的石頭，浪費了一個天才。另外，用金錢籠絡學生，也會使其它學生丟進金錢裡，這種招生方法有可能影響學生的價值觀。

他的公開評價，還上了熱點新聞報道，不少網友紛紛留言。

這位兆班的老師，兆班05年創辦至今，也有幾屆畢業生了，大多都是出國留學，而這出國留學的學生，畢業後大多不回國了，今後回國貢獻的可能性極少，我想請教一下，兆班是為老外培養人才嗎？

不管是留在國內，還是出國工作，都屬於個人選擇，但是，他們佔用了國家資源，青華的學生名額是有限的，青華不是為老外培養人才。

好像也怪不了青華，只是說大多企業或單位留不住他們。如果有本事，我們也可以錄用常青藤的老外。

樓上的，不能拿本事說事，如果利用了國家資源培養，那肯定不一樣。

沐教授收幾個學生，就被說成耽誤人家，那這位教授，你培養了多少人才？估計大多都出國不回來了吧，為他國做貢獻了吧，如果那樣說的話，那你豈不是漢女幹！

我第一次見到有專家說，金錢獎勵被說成籠絡，學生拿獎勵被說成影響價值觀，如果這樣的話，那請這位教授，請用你的金錢來侮辱我吧。

第一次聽說沐教授的教學經驗差，作為江浙大學學生，聽過沐教授的課，他講的理論都能切合實際，學生能夠靈活運用，這才是學生所需，而不是隻記一堆公式，考完就忘。我非常羨慕那幾個學生當沐教授的學生，幾年之後，他們會成長到很恐怖的程度。我的學號是＊＊＊，隨便查。一名上過沐陽數學課的江浙大學學生評價道。

冷涵知道這個新聞報道，還是她的同學告訴她的，她本來回應，最後還是跟金偉商量一起。

師姐，你說怎麼辦吧，不能讓別人隨意誣衊老師呀。金偉對這類媒體公關的事一點不擅長。

冷涵氣乎乎說道：本來我想站出來說話的，但我們基本不接受媒體採訪，老師也不樂意我們接受媒體採訪，這件事，我覺得還是問下老師的意見吧。

那好。

最後，兩人一起找老師溝通一下。

其實上，公關部門已經把這個報道推送給沐陽，只是沐陽還沒有空看，暫時不知道。

冷涵和金偉找到老師，把事情告訴他後。

只是，沐陽聽完後，看了下報道，然後，只是淡淡一笑，好像不以為然：你倆關心這些事幹嗎，被人質疑不正常嘛，難道你們沒有被人家質疑過？越優秀的人，越容易被人質疑。

而且，有一類人，他們忽視別人優秀的地方，只會找缺點。

不過，人家前半句也沒說錯，如果你們不努力，那真的天才變廢才。

後半句，只是說有可能，這種可能還是存在的，所以這位莫教授說的也沒錯。

只是說，用籠絡這個詞

，未必有些，呵呵。

不需要去理睬這些事，你們是為自己而活，做好自己的事就好，不需要為別人證明什麼，回去忙吧。

沐陽還有一句話沒說：人性的醜陋就是，在無權、無勢、善