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賀今朝在軍中以什為單位，開展作戰經驗總結。
然後什長之間，要和隊長做指揮總結。
目的只有一個，發揮所有人的主觀能動性，在打仗當中怎麼能夠贏？
在小組當中，誰都得發言，敢推脫打軍棍。
相比於科班出身的賀贊，對於大反賊賀今朝的這個舉動，大為震驚。
當兵只要聽從上官的命令就行，還需要他講什麼話？
他們只需要服從上官下達的命令。
但對於賀今朝的堅持，賀贊也沒法反駁。
誰讓人家是大反賊，玩的是野路子。
賀今朝坐在高一功的小組圍成的圈：
“你們說的都挺好，但是為啥沒有人提出來誰需要改進？
誰做的好，需要大家向他學習。”
高一功想了想：“大隊長，還要這樣？”
“就該這樣，你們是一個集體。
如果你明知道他有問題，現在不提出來，待到他戰場上，你是不是準備想要換一個新隊友？”
賀今朝反問了一句，便讓眾人陷入了沉默。
高一功若有所思的點點頭。
賀今朝的整個反賊團隊非常年輕化。
因為老弱在逃荒的時候大多都死了。
老弱填於溝，最先撐不住的便是這些群體。
如今整個反賊團隊當中，也就賀今朝攻讀了私（小）塾（學），並且成功拿到小學學位。
可謂是鶴立雞群！
縱然賀今朝還沒有強迫他們識字，但年輕人接受新鮮事物，總是容易的多。
“莫要以為在這開這種會議，說你錯的地方是看不起你害你，不說你做錯的地方，才是害你。”
“我不明白。”
賀今朝指了指一旁的木桶：“這個木桶能承載多少水，取決於不是長板子，而是短板，大家共同進步，才能發揮出更高的戰鬥力。”
如此簡單的比喻，高一功等人立即領會了，原來是這樣。
賀今朝環視眾人說道：“現在聽明白了嗎？”
“回大隊長的話，我們聽明白了。”
賀今朝滿意的點點頭：“重新總結。”
“高什長他仗著身手好，衝的太前，面對敵軍投來的標槍，他容易躲過，可在後面的我們不容易躲閃。”
“好。”賀今朝帶頭鼓鼓掌：“大家要在批評當中進步，不要怕別人指出錯誤，在訓練當中指出錯誤是為你好，是為了整個集體好。”
有了賀今朝的鼓舞，眾人也開始了相互“揭短。”
“再說說誰哪裡做的好，大家要向他學習。”
“什長高一功他騎馬的日子不長，但在馬上射箭是真的準。”
這話讓其餘人也是頻頻點頭。
“高一功，你便教教大家射箭的訣竅，不要百步穿楊，在馬上十中六就行。”
騎兵放風箏是慣用戰術。
賀今朝提出了一個小目標，射箭挺吃天賦的。
要是能搞到製作火銃的工匠，賀今朝鐵定打定主意，直接玩排隊槍斃模式。
….最好能有火炮，火炮才是戰爭之王。
但現在沒條件，只能刀槍招呼著。
寧夏總兵的兒子賀贊，大明正規軍的預備把總。
出仕就相當於一個加強營正營長的軍銜。
但現在就是個訓練五十名騎兵的反賊教官。看書喇
他跟著賀今朝走訪了不少小組。
不得不說，有些士卒會胡說八道。
但有計程車卒提出來的問題，著實是讓他也大開眼界。
賀贊甚至想著，等自己回去當個把總
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