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修？教什麼？”
面對狗頭軍師吉珪的三問，賀今朝略微思考：
“八到二十歲，無論男女都可以來免費上半天學堂。
下午他們就可以去田間地頭幹活去了，這是必須要來的。
誰家不送這個年齡段的人上學堂，要做出懲罰措施。
至於教什麼，千字文識字，還有四則運算的算數，工匠的簡單手藝活，以及正確的思想，上五休二。
甚至連老農民都可以去給他們講課，講講育肥，講講如何提高畝產的經驗。”
“說到這個，我突然想起來了，今年誰家收成在同等的良田和旱地之間最好，我會給予獎勵的。”
“是。”
聽到賀今朝的主意，其餘兩人皆是愕然，但隨即又釋然了。
眼前站著的可是錘匪頭子賀今朝啊！
他要是不幹出一點出格的事情，豈不是不正常？
至於讓女子上學堂的事情，以前那些富家士紳又不是沒有讓他們的女兒上過家族的私塾？
大明有些女子的文化水平，可是要比許多求科舉的男人都要高。
“主公，那許多老師，還有術數教材，怕是不好找，不知道主公要傳遞什麼思想？”
yawenku.
“嗯，這些只是我考慮的事情，你們也可以說一說。”
楊玉休卻是率先拱手道：“主公，設立學堂是否要如同科舉一般，準備培養官吏？”
賀今朝看著他們兩個人道：“不錯，這只是初級學堂，篩選想要當官的人才。
我治下想要當官不必考科舉，得進入講武堂進修。
高階學堂便是軍校與治理地方一體的，他們要參加實踐才能畢業，無需像考科舉一樣考多少年。
結果當官之後，不知道如何做官做事。”
楊玉休便迅速想到了主公外甥李定國那批少年，他們就是主公大力培養的一群人，他們的學堂叫講武堂。
吉珪聽到這個話，心中也是微微一笑，以後就沒有什麼進士舉人了。
他這個考了許多人都考不上進士的人，對於科舉深惡痛絕。
現在聽到主公要抵制科舉，那是舉雙手贊成。
就賀今朝手底下的官吏，可真沒有一個透過科舉成功當進士的高官。
“教育是一件需要很長時間的事情。”賀今朝揹著手走了走：
“如今我們大業初創，很多地方都有不足，但至少還是要堅定的向前邁出步子。”
“主公此舉，定然會惠及子孫。”
“嗯，現在著手統計村子軍堡之間要設立多少初級學堂的事情。
房子不管是祠堂還是士紳家空出來的房子都可以。”
賀今朝又重新坐在椅子上：“先徵召識字的來教千字文。
至於空缺其餘的老師，我會從我外甥李定國那個少年營抽調優秀人才，先擔任一年的老師。”
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