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有沒有打算帶學生呢？您的才華如果用在教書育人方面，或許可以對我國的科技產生出更大的影響，培育出更多的大科學家呢。”
宋青城搖了搖頭道：“我還年輕，而且要想在科技創新方面有所收穫，那不是人人都可以做到的，這除了努力之外，還需要天賦以及與對事物的熱枕。
這不是別人能教出來的，否則那麼多的諾獎得主所帶的學生，豈不是都要獲得諾獎了嗎？這很顯然就是不可能的。
所以我想繼續在科研上走下去，空間摺疊就是我的第二個研究，未來我還會有第三個研究，第四個研究等等。
無論如何，研究是我的生命，我不會放棄的，至於教書育人，短時間內我不會考慮，至於未來，那就未來再說吧。”
陸揚的目光中透著幾分微微的崇拜，宋青城在說話時所表現出來的飛揚，帶著幾分少年式的味道，他的確是很年輕。
接下去她不斷問著問題，宋青城一一回答，這次的採訪持續了一個小時左右，陸揚最後還問到了宋青城的一些愛好，家庭的出身等等。
這就相當於是一篇人物的傳記了，最後陸揚吁了一口氣道：“教授，您真是一個讓人崇拜的人，我還有最後一個問題，您明明出生貧苦，家裡也沒有出過什麼知識分子，怎麼就能夠在科研上走到這一步呢？”
“我剛才說過了，這主要還是因為天賦！天賦是一種與生俱來的本能，這一點不可複製，不可模仿。
另外，我在農村中長大，從小受到的約束就比較少，性子方面也比較野，所以想法多變，總是有一種天馬行空的感觸，這也給了我更多的幫助。
是農村給了我這樣的骨血，所以我才想帶著整個臨山一起變富，希望未來，整個臨山會成為國內最富有的縣城之一，讓更多的人不再受到生活的疾苦。”
宋青城輕輕說道，目光中透著幾分的憧憬，但一抹驕傲在他的眉宇間散出來，那是極度的自信。
陸揚收起錄音筆，微微嘆了一聲道：“我現在能夠理解教授為什麼能成功了，心有責任，自然就會砥礪前行！
在教授的身上，還棄斥著少年熱血，帶著一種恣意與驕傲，雖然說這可能被許多的人不理解，會說成是狂妄、傲慢，但也恰恰是因為這種狂妄，才讓教授能走得更遠。
一個人總是中規中矩的，那麼也不太可能有更多的收穫，真正的天才，那一定是要有個性的，要是不肯妥協的，要是驕傲的。”
宋青城瞄了陸揚一眼，輕輕道：“你說得很好，等你離開臨山時，我送你兩箱雞蛋，你直接帶著吧。”
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