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能夠察覺到別人行為背後的意圖,他也不想和向激川兜那種毫無疑義的圈子,畢竟向激川搬這麼重的桌子等下砸著了傷著了,自己也有連帶責任,所以他放下手中的活,看著向激川:“有什麼話就說吧。”

這是陳言對向激川說的第一句話。

“他們一個月給你多少錢?”向激川其實也很少跟人交流,所以就不是很會說話,他其實想問的是陳言做他的幫扶對子每個月能領多少錢,但是在陳言這種身負一個屈辱秘辛的人聽來,這句話就顯得刺耳極了。

向激川也不知道為什麼問了這句話陳言的雙手直接緊緊攥成拳頭,身體也微微有些顫抖,眼眶也紅了,眼神裡滿滿的都是憤怒和防備。

“我沒別的意思,”向激川趕緊解釋,其實他是有非常良好的家教的,只是之前從來沒有展現出來“我知道這樣問很冒犯,但是你聽我說,我是真的想和你說,你不要這個錢也沒關係,他們給你多少,我給你雙倍,你沒必要為了這個錢在和我做什麼幫扶對子了,你可以轉到別的班去,或者換個同桌,都可以,錢我一樣會給你的,你現在這樣子看上去很不好,你知道嗎,所以我才建議你別再為了錢和我做同桌了,可以嗎?”

原來是說這個嗎?陳言的眼神迅速的冷掉了,雙手也又去搬抬那些沉重的桌子,很久才說了一句:“我不知道你從哪聽說的,但是從一開始到現在,我從來沒有因為這件事拿到過任何錢。”

沒有,給錢嗎……

向激川愣在原地,看著陳言一張一張把桌子椅子還原到牆邊,然後拿起掃把開始掃地。

向激川當然沒有輕信陳言的話,他事後是有找老師核實過的,當得知陳言確實沒有因為和他結成幫扶對子而拿到過任何一分錢以後,向激川心裡挺不是滋味的,特別是老師還很關心的詢問向激川是不是被陳言以這個理由索要過錢財,向激川一臉驚訝的告訴老師從來沒有。

“那他哪來的錢呢?”向激川還記得當時老師一臉困惑的自言自語,他不知道老師在說什麼,但是他覺得他有必要問個明白。

拖欠學費住宿費已經收到停學通知的陳言,跟老師談了差不多一節課都沒談出個所以然,放學以後拿上東西就消失了,沒回宿舍,沒有請假,也沒人知道他去哪了,也沒有家人來辦理後續的手續,老師們都很擔心,可是陳言沒有手機,給家長打電話居然也是空號。老師們都很擔心這個內向沉默的孩子別是想不開,失聯快兩天了,老師們已經上報學校準備報警了,誰知道陳言突然就回到學校交清了所有欠款。

老師們問他從哪兒來的錢,他只說回家拿的,可是既然現在回家能拿到錢,開學初為什麼還要欠費呢,失聯之前為什麼不和老師說可以回家去拿錢呢?畢竟根據陳言高一班主任老師提供的資訊,陳言雙親離異,父親再婚,父母都不願意支付他的任何費用,所以陳言才願意做食堂的勤工儉學崗,所以這樣的家長怎麼會突然就願意那這麼一筆不算是小數目的錢出來給這個之前都不管不問孩子呢?老師們不明白,怕這個錢的來源有問題,更怕這個學生走歪路,但是再問陳言就是抿著嘴不說話,暫時問不出個端倪,老師們也只好讓他先回去上課。

聽完這些向激川意識到陳言現在的情況應該比看起來還要危險,但是以他自己的親身經歷最好還是不要對別人的精神狀態妄下定論並且公之於眾,所以謝謝了老師以後他趕緊回到教室,陳言倒是沒有在默寫什麼東西了,向激川剛想鬆口氣,突然看到陳言外套上的胸卡不見了,心一下就慌了,趕緊跑回座位上,陳言的手果然正放在腿上,向激川一把奪過陳言手上的胸卡,針尖上還有淡淡的血跡。

十一中的校服不論夏冬都是黑色的褲子,所以陳言快把自己的大腿紮成篩子也一直沒被人發現,向激川剛想說點什麼,上課鈴就響

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