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地上收拾殘局,剛收拾的差不多,拿抹布的手就被踩住了。
踩他的人就是向平川的小狗腿子之一,理由也很簡單,剛才那個餐盤扣過來的時候,也濺了點在旁邊桌吃飯的向平川身上,扣餐盤的同學家裡條件也不錯,狗腿子們感覺惹不起,但是被濺到的火氣還是要出一出的,不勞少爺親自動手,自然有人替少爺出氣。
陳言頭都沒抬,雖然手被踩得生疼,但是他知道,他除了任由對方踩著沒有別的選擇。
沒有父母撐腰的孩子,沒有還手的資格。
這是陳言小學就領悟到的真理,同學欺負他他還手,同學的爸媽找來學校,自己得到的就是老師的批評和對方家長的拳腳,所以不還手反而比較高價效比,畢竟不還手的話每次打只要挨一頓就行了。
最後還是班上一個挺漂亮的女孩子路過,出言制止了一下,向平川當時對這個姑娘有些興趣,礙於有錢人家彬彬有禮的翩翩公子人設,還是擺擺手說算了算了。
吃完午飯回到宿舍,陳言手背腫的老高,他一向是沒時間午休的,從食堂幹完活兒出來整個宿舍區基本都已經安安靜靜,大家都午睡了,但陳言還有事情要做,他還得趕緊把身上的衣服換了洗出來,順便簡單洗個冷水澡。回收餐具擦桌子這個工作很容易沾染上廚餘垃圾的味道,陳言愛乾淨,他受不了,每次幹完活都會給自己洗個澡,熱水澡兩塊錢一次,他洗不起,沐浴露很貴,他用一塊五的香皂。
下午語文課默寫,陳言交了白卷,因為手已經腫的握不住筆了。
晚自習前陳言溼漉漉的回到教室,書桌上放著一個藥店的塑膠袋,陳言看也不看,拿起來直接扔進了垃圾桶。
然後中午那個幫他解圍的女孩子就著急了,跑過來把袋子從垃圾桶裡撿出來,重新遞給陳言解釋說那是她給陳言買的藥,陳言點點頭說了聲謝謝,然後塞進了抽屜裡沒有用。
下晚自習回答宿舍事情好像就不怎麼對了,十一中規定學生每天必須穿校服,陳言因為勤工儉學的原因需要經常換衣服,班主任老師知道他條件有限,特意問已經畢業的同學們要了幾身舊校服送給了陳言,這樣陳言就沒有再買新校服,也總算有足夠的衣服來換,但是畢竟是舊衣服,穿在身上比別人要暗淡一個度。
洗完衣服陳言還沒回到宿舍,就被堵住了。
被打還需要理由嗎,陳言知道不需要,可能導火索就是中午那份飛濺的剩飯,或者是他拒絕了漂亮女同學的好意,但是歸根結底還是因為他是真的太好欺負了。
陳言臉上被打的痕跡很快就引起了老師的注意,儘管老師從他嘴裡什麼都問不出來,但是不妨礙老師有別的渠道知道事情的真相,向平川再厲害,以為貴族學校那一套拳頭說話的規則在這裡也管用,也沒想到在十一中的老師這麼剛,管你是誰,闖了禍一樣連帶著他的狗腿子們一起叫家長,群毆同學是嗎,全部停課,直接送到政教處家長跟著寫檢討。
向平川的媽從來沒有受過這種折辱,身為一個豪門貴婦坐在政教處跟其他家長一起被各種批評教育,還得對老師們點頭哈腰再三保證,然後跟孩子一起手寫檢討書,再把孩子帶回家教育。
本來只是單純看不順眼或者有點小矛盾,還不至於弄成宿敵,但是這次事後向平川只要一想到母親和自己經歷的這一切,就恨不得直接把陳言弄死。
敢告老師,又是一項的罪狀,這次小團體們有了上次被叫家長寫檢討的經驗,手段明顯就有了進步,開始講究打人不打臉,只要打在老師看不到的地方就行了,至於其他同學會告訴老師,那就找個能避開其他同學的地方,總之那個時候無處發洩的荷爾蒙特別容易催生出暴力手段,更何況被打的這個從來都不還手,還有比這更爽的事嗎。
向激川能回到學校
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