一個招娣的重生 第151節

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二姑和張阿姨開的學生託管中心每天晚上7點關門, 有小黑板有桌椅，剛好拿來當培訓場地。

涉外保姆，最重要的課程當然是英語, 不過, 鐘點工阿姨的任務是打掃衛生做飯, 按時收費, 又不是心理醫生, 要跟僱主談人生談童年，夠用就行。

李霖介紹了兩個教育系的大四女生來當老師，鐘點工阿姨們學英語可不講什麼基礎什麼語法, 得按照具體要求編教材，第一課先學“早上好”“我的名字是xx”, 接著再學“今天能為您做點什麼？”“幾點做晚飯”，單詞也用不著很多，按照廚房、臥室、浴室幾個主題，講一講裡面涉及到的各種物品和可能發生的場景，這些內容，勤快點一週也就能學得差不多了。

再接下來嘛, 和任何學習一樣, 師父領進門，修行在個人。小囡老師們每次上課都提著雙卡錄音機，放的是海市中小學英語教材磁帶，誰想要她能幫你錄，回家你自己邊聽邊練，書可以借小孩的，去新華書店買也不貴。

本來二姑說要培訓要轉型做高階的時候還蠻多阿姨打退堂鼓，結果一看請來了老師, 教材也是專門針對她們的工作編好的，第一批計劃培訓二十人，報名直接來了三十人，還有人觀望了兩天，跟老姐妹借來教材影印了讓自己孩子標上漢字讀音偷偷練習的。

二姑和張阿姨決定，週末再加一個班。

餘自新當初自學英語差點學成聾啞英語，這些阿姨好多連漢語拼音都不會的，在單詞旁邊寫滬語漢字標讀音，那更容易重蹈覆轍，她又託芭芭拉介紹了一個留學生妮琪當外教。

請外教的真正目的，是讓人放膽去說，語言是來交流的，發音不準確詞不達意沒什麼不好意思的。

外教來之前，小囡老師們讓每個阿姨先準備簡單的自我介紹，背熟了挨個跟外教老師說，接著設定幾個場景練對話，阿姨們起初有些忸怩，二姑幾乎每堂課都跟著上了，這時也覺得不好意思，但她跟自己說，關鍵時刻領導得起帶頭作用，我不上誰上！於是先走上前跟妮琪握手，互通姓名，做介紹，前幾句話說的面紅耳赤，可是一看妮琪一直微笑著點頭，說話也故意說得慢，二姑冷靜了，這不就是個跟雯雯新新一樣大的小姑娘嘛，就是頭髮是黃的，眼珠是藍的！怕什麼呢？

介紹完了，二姑還問妮琪，家裡都有幾口人啊？有兄弟姐妹麼？

有二姑這正面榜樣，再加上妮琪還能說幾句中午，說的時候也是連說帶比劃，阿姨們就漸漸放開了，一個個排著隊走上前跟她說話。

只要敢說敢講，很快基本交流就沒問題。接下來，就只能多學多練了。小囡老師們還給大家每週發一個生詞表，有二十個新的生詞，幾個口語句式，每個週一檢查成果，聽寫全對的，發一朵大紅花！

這個大紅花就跟託管中心的小朋友們用的一樣，紙折的巴掌大的花中間貼一張相片，每週誰最遵守紀律，表現最好，最樂於助人，就把誰的花貼在小黑板旁邊的光榮榜上。

有幾個阿姨們起先還不以為然笑，“真把我們當小孩子啊？”

張阿姨提醒她們，“要是有僱主來我們培訓中心參觀，那肯定誰在榜上先選誰啊！”

阿姨們一聽，個個更努力了。

語言問題上了正軌，其他技能也得跟上。雖說入鄉隨俗，而且全世界都有中餐館這件事讓中國老百姓為中式烹飪深深自信，但既然是給人服務，當然得學些簡單的西餐做法，讓僱主能吃上家鄉飯，一解思鄉之苦。

餘自新買了幾本西餐食譜，再到進口超市買些意麵、番茄醬之類食材，託管中心有廚房，她跟妮琪各做了幾樣食物給大家示範。

二十年後誰還只看食譜學烹飪啊？餘自新最喜歡到b站看各國廚子做飯的影片，蘋果派，牛肉餡餅，芝