分卷(127)

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想要雲非同款魂器。

就很好奇，他為什麼選擇這個場景化鮫？

接下來，一群人對雲非進行各式各樣的猜測。

絕大多數人認為，因為被總指揮表明，最開始的戰鬥不需要他做什麼，所以他就去邊邊角角鬱悶地自己去訓練異能了。

其實，並不是。

雲非是在找無人的地方學習釋放資訊素威壓。

他甩動鮫尾，遠離小島一段距離，目光一轉，直播球艱難地晃動著小翅膀，努力跟上他。

直播間彈幕中一群人瘋狂尖叫，求雲非留情，讓他們能夠透過直播看到他，然而讓他們失望的是

雲非跑走了。

直播球茫然地在原地撲閃撲閃翅膀，在直播間觀眾哀嘆下茫然四轉，尋找新的跟拍目標。

雲非四處觀察一番，開始按照教程釋放資訊素。

無論各項能力，雲非在海洋中的實力會被無限增強。

他與水元素的親和度很高，導致一些海魚、海怪見到雲非就邁不動尾，它們本能地想靠近雲非。

不過，當雲非身上一種無形的威壓釋放而出後，在這一股威壓下，那些試圖靠近雲非的海魚、海怪全身僵硬，它們想後退了。

它們才這麼想，以雲非為中心逸散出的資訊素又消失了。

它們精神一震，想繼續靠近雲非，那一股威壓又出現了。

它們身體再次一僵，感覺位於資訊素中心的雲非是被那一股威壓綁架了，它們想將雲非從中救出來。

反反覆覆，雲非嘗試釋放上百次威壓，一次比一次強。

它們不得已，繼續向後退。

它們感覺到了一股水屏障。

那一股可怕的氣息，就在水屏障內部瀰漫，水屏障外部卻什麼都感覺不到。

這是雲非為防止其他人查探到他資訊素而特意建立的水幕阻隔屏障。

一些海魚、海怪在屏障外跳躍，花樣式表演，想要吸引雲非的注意。

它們希望小鹹魚能夠和它們一起玩。

是的，對比它們之中許多魚龐大的體積，雲非的體積只能用小鹹魚來形容。

有一頭海魚用它們獨有的方式交流：想送小鹹魚禮物。

捕捉到聲音的雲非愣了下，他看向了水幕屏障外奔放表演的海魚，其中一隻魚在海面上跳躍，向雲非揮動魚鰭，彷彿是向他揮手。

雲非愣了下，他也向它們揮了揮手。

那些大小海魚、海怪們似乎受到了鼓舞，跳得更加歡快了。

理論上，雲非聽不懂它們的話，但本能地能夠捕捉到它們的意思。

雲非眼皮跳了跳，小鹹魚？

另一頭海魚回道：小鹹魚向我們揮揮了。

他真可愛呀。

想送小鹹魚禮物！

我們去找找，我們去找找最好的禮物送給小鹹魚。

海魚、海怪們浩浩蕩蕩離開了。

雲非：

它們想送他什麼？

第94章

雲非繼續學習釋放資訊素。

天將黑時, 他收到了終端提示。

開啟終端，是舉辦方發來的提示。

在排序之戰的第一天，天將黑時, 藏鋒學院學生找到了03號物資包。

個人終端顯示著大概距離與方向箭頭, 提示著另外九大軍校生可以去爭搶。

003號物資包，代表著前面還有001、002號兩個被投放下的物資包沒有被人找到。

雲非關掉個人終端, 繼續按照教程學習資訊素的掌控。

每一次的反覆試驗, 他都能感覺到他對資訊素的運用在加強。