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張居正立即說道:“學生認為,這是衝首輔來的。”
徐階說道:“不錯,這正是才衝我來的。我讓他去河道,也沒有想過他能多長時間回京,他豈能不嫉恨我?當然了,他這樣做,也不全是嫉恨。是在造勢。如果他真的治水有成,我反而鬆了他一塊墊腳石。不過,這也不是最壞的結果。”
李春芳說道:“老師,什麼是最壞的結果?”
徐階說道:“就怕他根本沒有想過在黃河上久留,就是讓黃河的工程變得天大,到時候,他必然回回來要錢。這戶部的錢財,從來是一筆是一筆的。哪裡出得了這麼多錢,看看裡面的方案,一個個動輒千萬。如果我否定了,周夢臣豈不讓天下人同情,這個時候,自然要好好地安置他。”
“到時候,那才噁心人。”
張居正一愣,他倒是沒有想到這一層。畢竟在張居正的眼中,周夢臣不會做這樣的事情。不過。他而今也拿不準周夢臣的想法了。
李春芳說道:“那該怎麼辦?”
“怎麼辦?”徐階說道:“這是堂堂正正的陽謀。能做得並不多。只能看看戶部的問題了,我等一會兒,就去問一問,戶部存銀 海關存銀等衙門到底有多少錢,有多少錢,才能辦多少事情。”
就在徐階商議如何應對周夢臣這個想法的時候。宮中也在談論周夢臣。
首選說周夢臣的就是太子。太子看著裡面治理黃河的各種設想,覺得特別有意思,問高拱說道:“高先生,也是朕的老師,聽說你是中牟人。家鄉情況如何了?”
高拱說道:“請殿下放心,託殿下洪福,今年中牟有驚無險。”所謂的有驚,其實是洪水淹沒了城外,中牟城保留下來了,各地更是一片狼藉。
太子說道:“其中治河之策。高先生以為有幾分可信?”
高拱說道:“不知道。臣多年沒有去過黃河了。對於如何治河黃河更是不明白,不瞭解。不過,臣以為殿下而今不應該想這個,而是將這一本書送給陛下。”
“陛下?”太子說道:“我覺得父皇那裡這一本書已經有了。”
高拱說道:“陛下有沒有,與殿下送不送是不一樣的。大人不要忘記一件事情。周夢臣是太子太傅的。”
太子聽了,頓時一愣,說道:“對啊,我怎麼將這一件事情忘記了。”說起了周夢臣,其實也算是太子的人。太子自然要幫助周夢臣。
而且高拱深知周夢臣的能力,自然想讓太子經營好與周能臣的關係,更何況周夢臣與軍隊關係密切,在關鍵時刻,能出兵的那一種。
太子卻不知道高拱想得那麼深。他得了高拱的提醒,自然將書籍送給了嘉靖。
太子到了嘉靖這裡的時候,嘉靖已經將書放下來的。因為嘉靖已經看完了。嘉靖是一個很愛讀書的人,每天晚上都要讀永曆大典,所以讀書能力也很強大。很快就領會到周夢臣一些言外之意,自然不用再看了。
所以,太子將書送給嘉靖的時候,嘉靖僅僅是翻了一下。
嘉靖聞道:“這本書看過沒有?”
太子說道:“已然看過了。”
嘉靖聞道:“你對治水,有什麼想法嗎?”
太子說道:“兒臣不知道,不過此時當問大臣。”
太子這裡說的大臣,自然是高拱。但是在嘉靖聽來,卻想得是周夢臣。畢竟周夢臣的書在這裡,嘉靖微微有一點高興,如果太子知道問周夢臣,這說明太子也有幾分兼聽則明的覺悟了。
嘉靖說道:“你覺得,周夢臣這個時候掏出這個東西,是想做什麼?”
太子遲疑了一會兒,說道:“這書裡不是寫著,徵詢天下人治水之策,集思廣益,治河黃河?”
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