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娘好像受驚的兔子一般,一句話不說,提著裙子,向小環的方向小步跑了過去。彷彿想到了什麼,李姑娘放下裙子,回過頭來,遙遙的向周夢臣行了一禮,說道:“周世兄,我會回來的。”
隨即不等周夢臣說什麼,就跟小環消失在養濟院的院子外面。
周夢臣一時間愣愣的反應不過來,心中不知道是何種滋味,他深恨自己的失言,揚起手掌,似乎要打自己一耳光,只是又怕疼,隨即輕輕打了一下嘴,說道:“你都說了一些什麼話啊?”
周夢臣心中暗暗有後悔之意。
周夢臣其實很欣賞李姑娘的,欣賞她的單純,欣賞她想要成為女名醫的志向。也同樣覺得李姑娘長得很好看。
但是這種欣賞與喜歡,與愛,還是差了不少的。
如果是在後世,周夢臣不介意撩一下。
只是不同時代,對渣男的標準是不一樣的。
大明時代對女子有別於男子。
一件事情,放在男人身上,不過是風流韻事,紅袖添香。但是對於女子來說,卻是天塌地陷,生死兩難。
正因為如此,周夢臣才想與李姑娘保持距離。
畢竟,雙方父母都不是太看好的。
周母已經明說了,至於李家那邊,也能看出來,為什麼李家對李姑娘禁足,別的地方很鬆,卻不許來養濟院?
這已經是有所暗示了。
所以,周夢臣一方面對李姑娘來這裡,心中有一種歡迎之意。畢竟異性相吸,身邊有一個女子,氣氛都變得或活潑起來。另外一方面,從理智上,周夢臣又知道,一件不受雙方父母祝福的事情,最好無疾而終,才不會對彼此造成傷害。
事情弄成這個地步,卻是非他所願。
“順其自然吧。”周夢臣心中暗道。
周夢臣送走了所有人走了回來,卻見他的大弟子,程大位正在恭恭敬敬的等教室門口,見周夢臣來了,立即行禮說道:“拜見老師,我有一些東西,沒有聽明白。還請老師指點一二。”
周夢臣看見程大位的樣子,恍惚間看見了自己。他當初也是攔著老師問問題的學生之一。他微微一笑,說道:“那些問題?”
程大位立即將他的課堂筆記拿了出來,卻見上面圈出好幾十個不明白的地方。
周夢臣看過之後,對程大位刮目相看。
周夢臣寫出《勾股解》之後,僅僅是將原本送到了馮立哪裡。所以說,他而今還沒有多程大位講過一堂課。今日,周夢臣在臺上講的時候,也沒有照顧到程大位,但是程大位做出的筆記,雖然有很多疏漏的地方,但是大體上在知識結構之上,並沒有出什麼大錯。
有一些是理解問題,有一些他記筆記出了一點小問題。
總體上來說,如果周夢臣剛剛講過的知識點,滿分有一百分的話,程大位的筆記,讓周夢臣知道,程大位最少掌握了七十分了。後面的更多是訓練與練習了。
此刻,周夢臣忽然明白,為什麼古代人說道:“得英才而教之,是人生一大樂事。”實在是對這種一點就透,一說就明白,根本不用多費口舌的學生,教他們本身就是一種享受。
周夢臣看完程大位所有的問題之後,並沒有直接給程大位解答,而今將剛剛張叔大手抄《勾股解》遞給了程大位,說道:“這是為師最近寫的,由你張師伯手抄的,你且拿去看吧,看完之後,如果還有問題的話,再來找我。”
這並不是,周夢臣對程大位不好,不想解答他的問題。
而是周夢臣意識到程大位天資卓絕,不同一般人。甚至程大位的天資要在周夢臣自己之上,要知道,周夢臣當年學數學的時候,遠遠沒有到聽一遍就懂的地步。
而正是因為程大位天資卓絕,
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