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未必不能建立一所書院。

而此刻馬芳就在程大位哪裡讀書。

當然了,馬芳不是對科學感興趣,他是缺課太多了。

的確,馬芳在行軍打仗,對韃子的瞭解。可以說是專家級別的。甚至在騎兵戰術上,蒙古與大明兩國之中,馬芳也能排在前列。奈何,他文化水平太差了。

八歲被擄到草原上,為人馬童。十年後,奪馬南奔。這其中哪裡有受教育的機會。

之後又是從軍,屢立戰功。也沒有靜下心來學習的時候。只是能寫幾個字而已。

周夢臣見到了馬芳之後,給馬芳的建議就是讀書。不讀書。馬芳這一輩子的成就有限。於是馬芳就混在周夢臣外門弟子裡面學習。不過,別人都是有基礎的,唯獨馬芳,從識字開始。

馬芳除卻學習之後,還順便帶周尚文留下的四百精騎。

馬芳很快就來了。

周夢臣將捷報給馬芳看。

馬芳這一段時間的學習還是大有成效的,最少這上面的文字,不需要別人給他念了。

只是馬芳愣了愣,指著捷報上一處,說道:“大人給我看看,這是趙達嗎?”

周夢臣一看,卻是陣亡將領名單。排在第一的,就是趙達。後面詳細說明,趙達自恃其勇,屢次出城衝陣,為敵軍所困。沒於陣中。周夢臣想起來了,他似乎與趙達有一面之緣。

周夢臣說道:“正是趙達,節哀順變。”

馬芳呼吸一下子急促起來,隨即又看了一遍捷報,紅著眼睛,對周夢臣說道:“這不可能。”馬芳的情緒激動,似乎想要大喊,硬生生被壓了下來。聲音都帶著幾分顫抖,說道:“趙兄之能,我是知道。如果趙兄一心想走,就是千軍萬馬也留不住他。不是說,趙兄有千軍辟易之能,而是趙兄在戰場之上機敏之極,他自己都說,他有一雙狗鼻子,韃子的騷-味,隔著二十里都能感到。”

“大人沒有上過戰場,在外人看來,在戰場之上可以圍得嚴嚴實實的。但是對於騎兵來說,只要跑起馬來,就不可能沒有空檔。有空檔,趙兄,就一定能鑽出來。”

“如果韃子咬著追上幾百裡,人困馬乏也就算了。但是大同城與韃子營地不過幾十里,這幾十裡,趙達就是不騎馬,也能摸回來。怎麼可能陷入陣中?”

“這不可能。”

周夢臣聽了馬芳的話,有些將信將疑。

一來,周夢臣覺得馬芳說神乎其神,他不大相信。畢竟,他對戰場上的情況,到底是外行。不知道馬芳說的對不對。二來,周夢臣覺得馬芳的情緒有些不對。他估計死的人,是馬芳的好友。馬芳的判斷,就增加了很多情緒化的東西。這些東西影響了馬芳的判斷。

當然了,這是可以理解的。

只是,以此判斷軍國大事,卻顯得有些兒戲了。

周夢臣勸慰道:“馬芳,你冷靜一點。你的心情,我可以理解。但是國家大事為種,趙達的事情,可以放一放。我想讓你細細看看著封捷報,到底有沒有問題?”

馬芳收斂了幾分情緒,說道:“有幾個問題,第一就是陣亡名單,十幾員將領,除卻幾個是大同外圍的千戶之外,其餘都是周老將軍的舊部。仇鸞帶過去的將領,一個死的都沒有。第二個問題,那就是韃子都圍了大同城,他也好意思說大捷。”

“至於,斃俺答,更是邊軍為了報捷寫的花頭。看他還留有餘地,就知道俺答絕對沒有死,還活的好好的。這分明是一場敗仗。而且大同不能阻擋俺答。此刻俺答在什麼地方?”

周夢臣聽了,忽然明白了。說道:“你是說此刻的俺答已經向北京而來了?”

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