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雖然他看起來也很隨和，整日笑眯眯的宛如每日下午都要在畫廊喝下午茶的文藝男青年，可本身是對學生要求十分嚴格的，想要從他手上拿到優秀並不是十分容易的事，他對看中的學生，可不會網開一面，只會用更嚴格的要求來對待她。
桑稚顏本無意再去給自己找一位在課外督促她的老師，奈何莫林老師已經記住了她，不但每次上課時，莫林都要走到桑稚顏的畫架前，駐足觀看一會兒，還格外喜歡叫她起來回答問題，時不時的就過問下《幽靈》的進度。
“席琳，這個問題，你來回答。”
“席琳，你覺得這個地方怎麼處理比較好？”
“席琳，你的畫完成的怎麼樣了？”
……
桑稚顏長嘆，“我真的就是想消遣。”
綠幸災樂禍，“我就說你可以寫文啊。”讓你非要畫畫，看看，報應來了吧？
正在苦惱的桑稚顏聞言立刻轉口，“——不過既然莫林老師這麼看重我，那也沒有辦法，那我就先試試看吧。”
就如同練琴她有個厲害的幽靈老師當外掛，繪畫她也可以有。
她在另一個世界再以幽靈的姿態，去逛一逛博物館——那些收藏價值昂貴的珍品上也會有純白色的光，就是可惜這些畫廊裡沒有徘徊不去的幽靈。
仔細想想也是，這些畫成名的時候，畫師大都早死了，這些畫都是後來因為各種原因而被收藏到這裡的，就算有畫家流連，也不會流連在這裡。
綠：“……”我去，這豈不是說她又要浪費時間去做別的了！！縱然沒有他沒有眼睛，此時仍舊有種眼前一黑的感覺。
它實在不明白，為什麼她就是不寫文呢？
桑稚顏是不會給她解惑的，既然沒有辦法拒絕，那就接受吧，而且她是那種既然花了大精力，就一定要做出什麼來的性格。既然決定要在這上面下功夫，她就去做了基本的功課，兩個世界雖然相似，但卻並不完全相同，比方說不同的繪畫流派，如文藝復興時名傳後世的大畫家，這裡也有自創流派或者把流派發揚光大的大畫家。
他們的作品每一份都是藝術價值極高的藝術品。她之前繪畫老師給她的開的書單沒有白讀，審美水平更是在逐步提高，看著畫就能分析出一二三四。
莫林老師還是個法國人，而桑稚顏的法語十分流暢，交流起來，語言轉換沒有任何問題，當她若無其事的說出來那些畫法流派時，也十分自然。
——桑稚顏當然不會去學這些流派，然後在現實世界再“開創”，不說她根本沒想著當一個畫家，就說她的驕傲，都不會准許她做這種盜竊之事。
可就像不妨礙她把自己所見到的海底世界繪製下來賣錢一樣，也不妨礙她把自己看到的拿出來“請教”莫林老師。
毫無準備的莫林老師直接被這種奇思妙想給“鎮住”了。
他本是想不錯過一個不錯的學生，願意給她開小灶，可萬萬沒有想到，最後被鎮住的居然是自己。
“……就是這樣，這個畫法，如果這樣組合起來。”她邊說邊把自己畫出來的遞給莫林老師，隨後苦惱的道，“可惜我還沒有辦法把我想的都畫出來……”
而莫林老師已經目不轉睛的盯在了紙上，彷彿在聽，又彷彿根本沒有在意，眼底不時的閃過恍然，片刻下來，他忽然的轉頭看向桑稚顏，眼神火熱無比，宛如看自己熱戀的女友，啊，不對是自己的繆斯女神！“啊，席琳，你真是……個天才！”不然怎麼會有這麼多的想法呢！
他一開始不在意，只當是小女孩的胡思亂想，可是聽的越多，他彷彿悟到了什麼。
他感覺困住自己許久的瓶頸似乎開始鬆動了！
這簡直讓他欣喜若狂！
若
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