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音樂變調,兩人起身以桌椅為道具,更有韻律的舞動。
然後,又幾人加入舞蹈,開始演繹各種日常互動。
各種天氣和場景,各種氛圍和生活畫面透過舞蹈被清晰演繹。
兩名年輕舞者始終相伴,牽手攀登,依偎著度風雨。
華婕早已不再迷茫,她已看出他們演的是自己和沈墨。
這是沈墨準備的吧……
他那麼忙,居然還有時間組織這種活動。
是為了慶祝她在他的母校做講座分享嗎?
這個注重日常生活的融洽、幸福與快樂,號稱只要兩個人相處的好,每天都是情人節、新年、生日、紀念日,不太注重各種節假日特殊活動的傢伙,忽然這麼浪漫做什麼?
而且……細細看過這場舞蹈,她才忽然回味:
不知不覺間,他們已經牽手這麼久了嗎?
沒有轟轟烈烈的生死愛情,可在雙方每一個人生程序中,都有對方相伴——
他們時時刻刻都在以溫暖的互動,和不止歇的陪伴,在向對方表白。
每每悲傷,他都有安慰;
每每快樂,他都與她分享;
每每迷茫,他都想辦法帶她往外衝,幫她指明方向…
在不算短的人生路上,她經歷了很多,可無論喜怒哀樂,他都承擔著作為情人,作為朋友的責任。
給她愛,讓她覺得自己是迷人的。
給她保護,讓她覺得自己值得被寵愛。
給她陪伴,不讓她在情緒激動,想要傾訴時覺得孤獨寂寞。
沈墨很沉悶,早熟又冷漠,可他多麼好看,多麼聰明博學,骨子裡又多麼的溫柔細膩。
他好像不浪漫,也不太像大眾意義上的完美情人,卻給了她最好的一切。
他用細密的關心,最真誠的愛,將她攏在羽翼下,生生把她寵成了個永遠不需要長大的追夢少女。
舞蹈還在繼續,一條拴在氣球上,被人從樓頂緩慢拽到她窗外的條幅浮現眼前。
上面是沈墨的筆跡:
【嫁給我吧,華婕!】
她的心忽然一顫,只一瞬間,眼眶便溼潤了。
大教室裡的學生們開始有節奏的大力鼓掌,孩子們激動的滿面通紅,嘴都合不攏,有的女孩子乾脆已經流起眼淚,彷彿被求婚的是他們一般。
華婕深吸一口氣,走到窗邊,拉開窗朝外望去。
操場上許多同學駐足仰頭,朝著大教室和橫幅張望。
只有一個人,雙腿交疊坐在花壇石臺上,手腕上掛著一個紅色的氫氣球,捏著一個遙控器。
在看到華婕後,他操控起遙控器。
一個小飛行器發出巨大的噪音,嗡嗡嗡的朝華婕飛去。
華婕站在窗邊靜靜等著,在被噴繪成紅色,掛上綵綢,打扮的花裡胡哨的飛行器下方,掛著一個小盒子。
華婕一把一抬手,狠狠將小盒子抓住,輕輕一扽就將栓盒子的小細繩扽斷。
小飛行器任務完成,緩慢下落,華婕則將盒子放進手心,懷著激動的心,開啟了小盒子。
裡面放著一張沈墨10歲的1寸照片,和一枚漂亮的鑽戒。
他把最脆弱時的他自己,和一段相伴一生的關係,送到她面前。
請她收下。
走回桌邊,從講臺下方掏出以防麥克風不好用時應急的喇叭,重回窗邊。
舉著喇叭,對著坐在花壇邊,身材頎長,俊朗無匹的青年道:
“我,願,意!”
【本書完】
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