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學生們堵在校長室,圍著校長你一句我一嘴的控訴語文老師的不負責任和各種問題,這個年紀的孩子還不懂得拿舉報說事兒, 就只是單純的指出問題, 渴望校長幫忙解決。

華婕則有理有據的不時將同學們的話進行總結,然後條理清晰的指出這樣下去可能會鬧到家長那邊,乃至搞到教育局那裡之類, 影響極差什麼什麼的。

她儘量語氣柔和,不顯得咄咄逼人,不給校長太壞的印象。

等大家鬧著被教導主任帶走後,校長喊來高一組組長,又把教導主任拉來一起做了調查。

最後連做3堂語文老師的跟堂聽課,反覆檢查確認後,這位語文老師終於被停課重新進行教職培訓。

華婕班級的語文老師由已經不開課一年的副校長補位。

這位副校長不愧是學校出名的好老師,隨便念個什麼課文都聲情並茂,語氣和動作都豐富的能讓愛睡覺的學生都不捨得打瞌睡。

這事兒結束後,班級同學間的氣氛變得更好了。

一起對抗過無良老師的事件,將大家擰成一股勁兒,團結的不得了。

每個同學的上學積極性都很高,就跟幼兒園小朋友會為了能見到玩的好的朋友,而期待上幼兒園一樣。

在這樣的狀況下,5月15日週五上午,沈墨居然沒來學校。

第一節 課鈴聲響起,華婕還沒有看見沈墨,她就著急了。

什麼不會出車禍吧?還是怎麼回事之類的可怕想法在腦內浮現,她第一次在上課時間偷偷掏出手機,用數學書擋著,給沈墨髮了簡訊:

【你咋沒來呢?沈墨你在哪兒?】

然後開始焦心的等待,心裡七上八下的,課都有點聽不進去了。

就在華婕準備舉手請假,出去給沈墨或者沈佳儒打電話時,手機螢幕忽然亮起,沈墨的簡訊終於來了,非常簡短的三個字:

【感冒了】

華婕皺起眉,能讓他那樣的硬漢缺課的感冒,那得是多麼嚴重的感冒啊!

焦心的想象他得多難受,手機螢幕再次亮了起來:

【沒事兒,認真上課!】

比上一條多了好幾個字,還有個感嘆號,可見語氣多麼嚴厲。

華婕扁了扁唇,收起手機後認真上課。

但下課鈴聲一響,她就跑去跟老師請假,直接趕往沈墨家。

請假壓力其實挺大的,6月份估計還要請個十天半個月的跑去上海寫生辦事。

但沈墨生病絕對不是小事,而且到請假的程度肯定很難受。

以往他在課業上對她幫助那麼大,摘出自己那麼多珍貴的時間用在她身上,他生病她要是不去看望看望他,也太沒良心了。

好在有沈墨的補課,華婕的基礎知識課已經學到高二了,現在老師上課講的內容她都會,跟課的主要目的就是鞏固和深入。

缺課影響不大,自己課後再去複習和透過題海戰術來做深入也可以。

路上華婕買了蘋果鴨梨和一箱牛奶,沈老師來應門後伸手要接過她拎的東西,華婕笑著表示沒關係,神力女超人一樣大包小包連拎帶扛走進屋,才開始一一卸貨。

“你怎麼請假跑過來了?”沈佳儒看著她將牛奶等物放在溫度比較低的儲物間,又跑去廚房洗鴨梨洗蘋果,跟在她身後問道。

“我來看看沈墨啊,他病的怎麼樣?”華婕轉頭問。

“感冒發燒而已,多喝點水,吃點藥,睡上一天就沒事兒了,不用擔心,你一會兒看看他就趕回去上課吧,別耽誤學習,萬一也被傳染了就糟糕了。”沈佳儒不甚在意道。

華婕望著老師的眼神不太認同,洗好鴨梨後,找到冰糖,上鍋開始煮冰糖雪梨水。

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