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“不要折到。”
“……什麼東西？”他接過袋子抖了抖。
果然找他不是為了他，而是為了華婕。
現在他們父子倆的連線，是不是就剩下小土豆了？果然，在他們家血緣就是個屁啊。
“你給她就行了，學習吧。”沈佳儒說罷拍了拍兒子肩膀，溜溜達達往下走。
“今天有人在路上劫你的小徒弟。”沈墨倚著門，忽然輕飄飄開口。
本來已經走下去兩級的男人頓步轉頭，皺眉道：
“怎麼回事？”
沈墨聳肩，“就可能是有同學看不慣或者嫉妒吧，找了外校的姐姐劫道，想打幾巴掌踹幾腳，撓個臉拽個頭發什麼的吧。”
“……”沈佳儒。
能描述的這麼詳細，是業務很熟嗎？
“欺負華婕的叫什麼名字啊？”
“卞穎吧？好像這麼個名字。”沈墨已經完全忘記來攔路的幾個人什麼形象了，但對於文字類的資訊，他記憶力超群，應該就是這個名字。
“現在學校的孩子怎麼這麼無法無天？還敢欺負同學打架鬥毆？暴力解決問題的只有頭腦簡單的蠢貨！不像話！”沈佳儒皺起眉，一邊忿忿下樓，一邊不停斥責。
“……”沈墨聽著怎麼覺得膝蓋疼呢？他爹真的不是在指桑罵槐？
他原本就是想撩撥下他爹，嚇唬嚇唬人，看看他爹什麼反應。
本以為會立即大發雷霆啊，怎麼就只是口頭上罵兩句呢？
搞事情未成，沈墨有些悻悻。
才想關門繼續看他的《運動解剖學》，忽然聽到他爹超用力按電話按鍵的聲音。
咦？
關門的手頓住，他走到樓梯邊，探頭往下看。
便見他爹站在客廳電話旁，正低頭等接通。
“喂？李校長？”
“嗯嗯，是我，沈佳儒。”
“不不不，沈墨挺好的，不是他的事兒。”
“是這樣的啊，我聽說現在咱們一中有校園暴力事件啊。”
“怎麼不可能？沈墨親眼看到，親口跟我說的。”
“沒有搞錯，就是一中。”
“不是校園暴力沈墨，是他同桌，叫華婕的孩子，就是那個畫校園牆的……對……對。”
“現在小孩嫉妒心這麼強啊！事情到底怎麼回事，這個還需要學校查清楚的。”
“……嗯，但總之動用暴力，還請來了外校的哥哥姐姐，這就很惡劣了。”
“影響很不好啊。”
“……嗯，是的。”
“不不，不用，我已經收他為徒——你別激動，是的，上週剛收在門下，是準備好好教一教。”
“對對，非常有潛力。”
“沒錯，很乖的一個孩子，很懂事。我很滿意。”
“……嗯。等等王校長，重點不是這個……是一中現在有學生要霸凌華婕……嗯嗯，好的，這我肯定是信任學校的……嗯嗯，可以，行。”
“……嗯，好的，再見。”
電話結束通話後，沈佳儒又握著話筒在原地站了一會兒，似乎在沉思這樣處理是否能解決問題。
一分鐘後，他似乎想明白了，覺得尚算滿意，終於掛好電話，轉身回了畫室。
“……”站在樓上的沈墨半晌沒吭氣。
成年人的處事方式，跟青少年還真是不一樣。
他想到的總是自己去解決這件事，他爹卻一個電話打到校長那兒……
抿著唇又站了一會兒，回到書房後，他將《運動解剖學》推到一邊，撈過書架上的《不同成長階段與社會關係》讀了起來。
……
王校
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