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構圖的玄妙，光影關係，靜物顏色，透視關係。
筆記裡摻著分析圖，拆解的明明白白。
然後，又開始分析繪畫順序，由淺入深，哪些顏色是一次到位的，哪些顏色是經過疊色的。
哪些要先打溼紙張再畫，哪些不需要。
所有留白，所有氣孔，每一處細節的處理……
她都一一分析，一一記錄。
每多看一分鐘，便有多一層領悟。
臨摹也不僅是將看見的復刻就好，這其中有太多理性的東西，知識性的東西。
這些都是她必須研究明白的，也是沈佳儒透過這幅畫想教給她的。
當她再次回神時，天色已經暗了，最後一節自習課已快結束。
長長舒出一口氣，今天的作業已寫完。
示範幅畫的觀察分析也差不多了，剩下的則需要在畫的過程中發現問題解決問題，積累經驗和學習。
她伸了個懶腰，抬頭看了看黑板，又轉頭看了眼班級。
同學們有的趴在桌上瞌睡，有的拉著同桌竊竊私語，有的則伏案奮筆疾書。
她回首翻看了下自己今天寫下的好幾頁筆記，撫摸了下上面的自己和草圖。
忽然覺得胸口漲漲的，全身心投入一件事，專注的沉浸式鑽研和學習，原來也是一件會讓人覺得酣暢淋漓的事啊。
尤其看著本子上的成果，即使還沒有開始畫，已經有這樣強烈的成就感了呀。
真好。
這種為追逐一個目標而奔跑起來的感覺，真幸福啊。
小心翼翼將畫放回牛皮紙袋，連同自己的筆記本一起。
這一天下來，她覺得自己距離目標又進了一步。
重生兩個月，她再次啟程，奔赴向更高的山峰。
……
……
放學鈴一響，華婕背起書包便往外跑，與昨天的急切幾乎一致。
只是昨天為錢，今天則為夢想。
沈墨望著少女跑走的背影，皺了皺眉，她今天忙的幾乎沒空跟他說話，放學了怎麼也這麼著急忙慌？
掏出她買給他的耳包，仔細戴上，感受到溫暖包裹住耳朵，他扯了扯唇，這才撈過書包大步走出教室。
……
衝進腳踏車棚時，華婕發現邊鴻已經到了。
不僅有他，還有鄰居家平日不跟他們一起上下學的、正念高三的周維哥。
“咦？”華婕挑眉，“周維哥也在呀~”
“我把周維哥喊來的，昨天那個人不是說讓我們等著嗎？這陣子大家一起放學，安全點。”邊鴻道。
“啊！”她幾乎將卞穎的事兒完全忘記了，轉頭朝周維哥傻笑了下，華婕又將目光望向站在邊鴻身邊的幾個大高個，以及站在周維身邊長相特別兇的幾位男同學：
“那這幾位學長呢？”
“聽說我妹被欺負了，這幾個哥哥非要一起來幫你助陣。”周維伸手搭了下同學的肩膀。
“這是我一起玩球的，上次你等我一起回家，都見過。”邊鴻也簡單介紹了下他身邊站著的幾位男同學。
“……”華婕愕然的看著呼啦啦一大排人高馬大的少年，這要是自己放學走在路上，忽然跳出來這麼一群兇橫不善的大小夥子，她也得嚇哆嗦。
“……謝謝學長。”她忙一個一個感謝過去。
“走啦走啦，要是那些人真敢來堵你，別讓他們等太久。”站在周維邊上的一個男同學摩拳擦掌急道。
“……好。”華婕忙開了腳踏車鎖。
於是，一中放學的人潮中，便出現了威風又囂張的一幕。
一個嬌俏俏的少女，身後跟著一票高
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