重生之大畫家 第276節

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對！

他也有這種感受。

陳安通身邊的陳教授同樣看向華婕，他也想知道答案。

陳教授是學傳播學的，文字傳播、圖形傳播、輿論傳播等等多種傳播模式他都研究過，關於圖形傳播，前提一定是對很多圖形能帶給人的感受的研究。

像警示意味的可能用骷髏頭來震懾人群，比如引誘別人投資的可能會用鈔票或者一個懷抱大量金銀的影象來達到目的，總之一定是透過一些東西，來達成一些東西的。

陳教授已經開始推測，這幅畫造成人情緒波動的原因，可能源於它的顏色。

華婕抬頭盯著自己的畫，介紹道：

“青色配橙色會讓空間動盪不安。

“這幅畫的主色調又正是這兩種，所以當站的比較遠，超出這個房間的寬度距離後，人的視覺會忽略掉主色調青色和橙色之外的顏色，所以會有一種彷彿樓會塌般的不舒服感覺。

“然後，當你逐漸走進這個課題，你就能看清青色、橙色之外的顏色了。

“至亮和至暗的顏色，可以壓得住青色和橙色，我用這幾個如黑和白這種對比色，以特殊構圖方法，拼接在青色和橙色周維及中間。

“於是，那種動盪的感覺消失了，在對比之下，甚至產生安寧和放鬆的感覺。

“我想要的效果，就是用這幅畫從遠到近的變化，來對應一個人回到家的那種情緒。

“把動盪和奔波丟在門外，倒在沙發上，只剩放鬆和倦懶。”

華婕笑眯眯的將自己的靈感闡述出來，本來以為會得到身邊人的認可，卻沒想到只收獲了一片寂靜。

所有人都閉著嘴，一聲不吭的瞪著她，彷彿在看一個小怪物。

一個超兇的、變異的太過玄妙，令人震驚的小怪物。

上交大的教授陳學廣已經心動的不行了，他望著華婕的眼神裡充滿了慈愛，想瞬間將她拐到上海，念交大附中，然後直升上交大。

他一定要建立上交大多媒體藝術學院，一定要傾盡全力好好培養華婕。

她將來一定能成為最優秀的棟樑，在影響別人的能力上，她簡直是個超級天才！

學到他在傳播學上的鑽研，運用到畫畫和設計上，她一定能征服所有客戶，征服所有她想要投放的顧客。

這種能將色彩操控到如此程度的天賦，甚至讓陳學廣都忍不住開始嫉妒。

這位受人尊重、德高望重的中年教授，從抵達後就一直低存在感，也沒有去炫耀自己的社會地位和學識身份。

但此刻，他開始有點控制不住自己了，那種為人師長的求賢若渴……他想要立即把自己的學歷和社會成就展示給華婕看，征服她，帶她去上海，做他的學生！

…

陳安通雖然一直覺得華婕挺強的，但到底是外行人的欣賞。

那種受她畫作衝擊情感的感覺，一直令他著迷。

可是，他這還是第一次聽一個人將一幅畫的秘密解答出來。

神奇的是，不僅沒有看透一切後‘不過如此’的心態，反而是更加佩服。

不僅僅是佩服華婕能畫出那麼漂亮的畫，更是對她這個人的由衷欽佩。

她實在是才聰明瞭，一個16歲的女孩子，怎麼能如此具有大智慧的將那些複雜的顏色駕馭的這麼好。

這個孩子，在畫畫的時候，大概真的是個女王吧。

一切都在鼓掌之間。

在紙張上運籌帷幄，翻雲覆雨。

陳安通嚥了一口口水，他忽然在優美的畫作中，讀到了一種男人征戰沙場般的浪漫和威武，以及人類不斷鑽研科學，不斷創造未來的那種魅力。

原來，在繪畫這種藝術中，