第 244 章 番外：蘇老師和裴教練

請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。

，搭著一件幾何圖案的寬鬆無袖衫，進教室前外面還套著一件駝色的長大衣。

或許是為了低調，所以在鼻樑上架了一副沒有度數的大框眼鏡，剛走進教室的時候，整個人透著一股清冷的書卷氣，以至於有的同學都沒能反應過來這就是蘇嶼。

——文旭就是那個’有的同學’，當面撞到了人都沒能反應過來這是他偶像，這要是在網路上被人知道了，高低得喊他一聲假粉。

講臺上，教室裡的各種授課的多媒體裝置都已經開啟了，蘇嶼也透過手機將他的課件傳到了教室的多媒體裝置中，戴上了教室裡迷你麥克風跟在場的學生問了好。

“各位好，我是蘇嶼，今天的數值分析課由我暫代。”

作為q大首屆數學領軍人才計劃班的優秀畢業學員，蘇嶼早在十年前就已經完成了他博士階段的學業——這倒不是說他個人當時就在學術方面有了什麼突破，主要是因為他當初選定的學習方向是做純數的理論研究。

當時恰逢他職業生涯的黃金階段，他個人能夠投入到純粹科研學習中的時間是非常有限的，在所以他的畢業論文中並沒能有太過出色的理論成果，整體看起來更像是一份文獻綜述。

他的導師認為他的博士論文雖然達到了博士畢業的水準，但是認為他仍舊還有學習的空間，所以建議他留校繼續保持學習研究，並且讓他直接申請了博士後，給他身上加了一小部分的教學研究工作。

這幾年的時間裡，他雖然一直都保持學習研究和一小部分教學工作，但是因為田徑隊方面的工作在這之前始終是他的職業重點，所以

研究方面的工作成績不算亮眼。

對於這一點，蘇嶼的心裡始終是有些愧疚的，所以在退役之後，他也加大了在科研和教學工作方面的精力投入，就像是他此前在田徑隊中一樣，他並不希望自己僅僅憑藉著’奧運冠軍’的這個稱號在學術領域得到什麼特殊的優待。

所以現在重回學校，即便只是簡單的代一堂數值分析課，蘇嶼也並沒有打算水過就好。

隨著上課鈴聲的響起，大教室裡的q大學生們渾身一抖，總覺得哪裡好像不太對勁了起來。

q大的校園裡，蘇嶼的數值理論課已經開始，而第一時間收到訊息的q大學生們早已經在論壇上討論了起來。

主題：【啊啊啊啊，今天數院的數值理論課代課的是蘇老師！！！】

3樓：【羨慕到流淚，今天也是想當數院學子的一天。】

8樓：【遠遠看到蘇老師，嗚嗚嗚，清冷系大美人誰懂啊，嗚嗚嗚，再一想到他在短跑賽場上的實力，和現在的形象反差，捂胸口，我原地倒下昏迷了！】

11樓：【數院的人吃得也太好了吧？qaq】

16樓：【不過，有一說一，蘇老師雖然在短跑上的成績毋庸置疑，但是偷偷說，他的博士身份和博士後身份是不是有點水啊？我記得之前有人討論過，他的博士資格考試是學校給他單開的，博士論文原創性的內容也是比較少的，比較偏文獻綜述吧？

講道理，蘇老師的身份和經驗，他應該去做體育研究比較好吧？我聽說他也兼著田徑國家隊研究院的研究員工作？b大的體育訓練專業和體大那裡好像也都希望聘請他參與研究教學，感覺比留在這裡做純數研究要好吧？】

18樓：【……】

19樓：【……e，這個問題，你是在質疑什麼呢？】

22樓：【……欲言又止，止言又欲，樓下你來吧。】

26樓：【……數院的同學，不知道該怎麼說，還是數院的同學自己來說說吧……】

36樓：【=。=來了來了，我來了……16樓，朋友，非數學專業的吧？你知道q大首屆數學領軍人才計劃