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江源哭笑不得地拍了拍他的腦袋,輕聲安慰:“放心,沒事。”

一直到在校長辦公室坐了半小時之後,蘇宏峰和林嫻還是覺得自己聽到的事情有些玄幻。

林嫻試圖捋清自己的思路和語言:“小源天賦條件好這個事情我們是知道的,從他小時候開始,就一直有教練想要說服老江和毓婷把小源送去參加訓練……”

雖然一個夏令營過去,江源在全國頂級的u16基地賽上拿下了一個跳遠冠軍和一個跳高冠軍,瞬間還差點兒破了全國u16跳高紀錄這個事情確實有些離譜,但是勉強還在他們的理解範圍以內。

但是他們家小嶼……

林嫻深吸了好幾口氣,才轉頭問自家兒子:“小嶼,告訴媽媽,你是從什麼時候開始跟著省體工隊少年隊教練訓練的?”

蘇嶼抿了抿嘴,半晌才道:“第二天。”

林嫻:“……”

林嫻頭疼地揉了揉腦袋:“那訓練得累嗎?沒受傷吧?”

蘇嶼看了眼他爸媽擔心的模樣,猶豫了下,還是坦白道:“累,但沒受傷。”

看著自家小孩兒的樣子,林嫻伸手揉了揉他腦袋,有心想要教訓兩句,又實在說不清能教訓什麼。

最後才道:“這次就算了,下回再有這樣的事情可不許瞞著爸爸媽媽,否則要真出事了該怎麼辦?”

蘇宏峰和林嫻不太在意自家孩子能不能為學校爭光什麼的,他們在意的是是自家孩子的身體

() 和想法,雖然校長和年級主任給他們送來的訊息確實太過沖擊和意外,半小時時間到底也夠他們回過神了。

但是就校長提出的問題,蘇宏峰和林嫻倒是一時之間不太拿得定主意。

邊上,作為年級主任的陳昇看著猶豫中的兩人,搶先建議道:“兩位家長,是這樣的,蘇嶼現在的年紀還小,如果走體育專項的路子的話,未來的前途其實不算太明朗,特別是田徑專案的短跑,在我國出成績是很難的,雖然有可能可以拿到省隊的大學推薦名額,但是以後的路子就被綁在體育方向上了。”

“蘇嶼同學呢,他個人的學習能力非常優秀,我們的各科任老師都認為在兩年後的中考中,蘇嶼完全有希望代替我校取得全市前列的排名,未來蘇嶼可以直升我校的高中部,十二中作為s市教學質量數一數二的學校,以蘇嶼同學的資質,今後可選擇的方向要比搞體育要強得多……”

很顯然,陳昇是不太想放人。

剛剛在聽到林校長的轉述後,陳昇心裡是又急又喜,喜的是蘇嶼的身體顯然好轉了,只要他身體情況好轉,那接下來在學習上完全可以有更大的發揮空間嘛——各種賽事特訓趕緊的先安排上,他可是聽說了就蘇嶼班上那位初中部的數學學科帶頭人對蘇嶼眼饞很久了,早就想讓蘇嶼試試參加奧數班,但蘇嶼的身體實在太差,最後就沒能成。

現在這還等什麼?

趕緊的安排啊!

至於他急的當然是省隊的那個要求了,不論是蘇嶼還是江源這兩個同學,都是他們同年段的優秀學生,蘇嶼就不用說了,斷層第一的學霸,江源比他稍差一些,那也是穩坐年級前十。

就這兩個學生,送去練體育?

那不能行!

蘇宏峰和林嫻倒是知道自家小孩兒聰明成績好,但也沒想到陳昇的反應這麼激烈,直恨不得讓他們立刻答應下來不要把人送去省隊參訓。

林校長這會兒不說話了,一開始接到省隊電話他倒是確實很開心,後來聽說其中一個是蘇嶼之後,他也是光顧著驚訝了,等陳昇跟他跳起來反對時,他才覺得陳昇說得對——這種天賦的學生,送去學什麼競技體育啊?是數學不夠迷人還是物理化學不夠美麗?

就在陳昇勸完

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