第 100 章

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的世青賽男子200米分組名單，然後用出了高三時候努力學習的架勢把這名單努力記憶了一遍。

等他關掉名單開始想要努力回憶複述的時候，他終於還是雖然地發現，他只能記得住第一組的蘇嶼和第三組的周宇昂。

而等他努力地試過了幾遍之後，放棄治療後他默默點開了蘇嶼學神的這個話題，果不其然看到了不少和自己有著同樣操作的群眾——

【學神蘇嶼輸了，剛剛不甘心多試了幾次，別說看一眼比賽名單記住所有選手的分組和道次了，我看了不知道多少眼，最後的結果也是’開啟名單——馬庫斯·斯圖爾特，關上名單——馬什麼什麼，什麼什麼爾特來著？’。】

【學神蘇嶼如果不是故意為了炒作立人設的話，這個記憶力是真的離譜，主要是這些選手都是外國人，名字一個賽一個的複雜，光讀名字我都暈頭轉向了，更別提還把他們的歷史成績還有分組和所屬道次記下來了……】

【學神蘇嶼to前面的朋友，這如果是娛樂圈的明星採訪，我肯定也覺得這是在立人設，但是這是昨天世青賽男子200米的半決賽結束之後第一時間的現場採訪，一個是根本沒有作弊立人設的條件，另外一個就是對於運動員來說根本沒有立這種人設的必要。】

【學神蘇嶼別的話題不想討論，單純只是想說，就算真的想要立這個人設，那也得有這個腦子才行，就像是前面說的一樣，這可是臨時採訪，你看這蘇嶼他是不是把所有對手資訊回答得特別地流暢自如？那不論他是不是記性好還是自己下過死裡氣死記硬背過，那都是人家的本事。我這個人呢，對於別人的真本事，不管是怎麼來的，那都是由衷欽佩的。】

總之，吃瓜時代，網路上的這些吃瓜群眾們現如今吃瓜也都吃出了經驗來了，對於許多情況的分析和真相經常是八九不離十的。

也正是因為知道蘇嶼作為一個運動員立這種人設沒有意義，所以這些吃瓜樂子人才紛紛開始將注意力放到了’模仿蘇嶼記憶’的這類小遊戲上來了。

最終的結論就是——算了，人和人的腦子是不一樣的，沒有必要勉強自己的腦子去做一些做不到的事情。

也有的吃瓜網友則純粹是在哈哈哈，覺得蘇嶼的回答實在是太實誠了——‘有一種問什麼答什麼，結果回答的內容完全超出記者預期把人給答懵了的奇妙趣味’。

當然，網路這麼大，也不是沒有

人質疑，說這不就只是說蘇嶼記性好嗎？記憶力好和’學神’是兩種完全不同的概念吧？

結果當即就有人把鍾文他們這些在現場給蘇嶼加油的學生們定製的橫幅給截圖了出來，這橫幅上，在蘇嶼和江源的照片上分別印有’學神’和’學霸’的字樣。

【學神這個稱呼我之前就注意到過了，不是體育頻道的這個記者叫出來的，應該是蘇嶼他們學校裡的學生叫出來的。

只是我之前原本以為這就只是他們班級內的學生這麼叫，今天看到這個話題還有蘇嶼採訪的影片之後，我個人出於好奇去搜了一下這個s市十二中……具體的我就不說了，關於這個學校你們自己看看它的百科就知道有多牛逼了。

然後我去這個學校的貼吧裡逛了一圈，終於知道是我見識淺薄了，蘇嶼這個學神不是他們班級裡自己叫著玩兒的，在他們學校裡，蘇嶼這個名字就已經直接跟’學神’捆綁了——用他們學校學生的話來說就是，從入學測試開始，未嘗一敗。

他們學校貼吧裡有個榜單，上面記錄了蘇嶼從入學開始到目前每一次考試的成績，永遠都在第一名，永遠和第二名學生之間差了一道銀河那麼寬的分數。

包括蘇嶼開始進入國家隊訓練之後，這個榜單也同步還在更新——笑死，訓練比賽根本動搖不了學神的霸主地位。