第六百二十二章 星漢燦爛（二）

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馬凡舒聽的熱血澎湃，點了點頭：“是的。”

王艾笑了笑：“但隨著時代的發展，我們今天的年輕人，可以從更多渠道獲取民族自信了。比如遼寧艦、比如空間站，我們很真實的認識到這種大國重器是隻有極少數國家能完成的，我們屹立於世界民族之林不再是理論推導，而是擺在眼前的現實。那麼體育呢？體育原本承擔的提升民族自信的功能呢？當然它還存在，但沒有當年那麼重要、那麼迫切了。那麼理所當然的，我們體育的工作重心也會發生適當的移動。”

說到這王艾擺了擺手：“說一下啊，這些觀點是我這個體育學者的一家之言，只代表我的個人看法，我準備誠懇的接受各方的批評指正。”

馬凡舒咧開嘴：“好的好的，王博士，你快接著說，我不要聽下回分解。”

“在我的推導中，體育將與科技緊密結合，主要功能是向社會提供優質生活產品。現在健身的人越來越多，如果去問一下比如全國馬拉松委員會這種機構的話就會知道，每年參與人數都在增長，整體的增長趨勢更是非常明確的，這說明我們的老百姓都希望透過運動、健身來提升生活質量、生命質量，老百姓有優質生活產品的需求。那麼作為專業的我們呢？我們和教練員、隊醫、營養師等幕後工作人員一起提升人類的極限，探索成熟的方式方法，運用乃至研究一部分的科學技術共同提高運動水平，我們能夠提供優質生活產品。”

“過去全民健身我們專業運動員主要起到的是帶動作用，而今後，我們可能會提供具體的指導。比方說我們的營養餐幫助我們提高了運動水平，那麼以後就可以向大眾推廣，喜歡我們足球運動的就吃我們足球運動員的營養餐，喜歡田徑的、跳水的都可以去吃專門的。老百姓沒有具體研究的實力，而我們有，我們的這個產品過去對老百姓價值不大，因為比價貴。而現在和以後老百姓的消費水平上來了，可以接受了，也需要了，這不是正對口麼？除了營養餐之外，我們的休息方法、訓練方法都會隨著健身的人越來越多而對他們有著越來越高的價值，甚至我們可以成套推出，變成向社會提供的免費的優質生活產品。”

說到這，王艾笑了笑：“當然我說是方法，不是實物，我們不會去發營養餐的，我們也發不起。我們的優勢和能力是用我們自己做素材，在比賽場上實踐我們的方法，然後向社會提供成熟的方案。”

“這也是你主張高中學歷制度的原因吧？”

“對，是一部分原因。隨著科技對體育的影響越來越大，比如第四次工業革命中的生物技術革命，就必然對體育產生重大影響，將來的運動員無論願意不願意都會變成科技工作者，區別無非是被動參與還是主動參與。被動的話就是科研的素材，只負責執行和反饋，主動的話就是自身有一定分析研究能力，去加入由教練、隊醫、營養師以及科學家組成的研究團隊一起提高自身成績，一起摸索總結相應的科學規律和訓練規律，最終變成向社會供應的成熟的優質生活方案。”

“你對技術的信心這麼大嗎？”

“我比你想象的還要大。某些時候科學技術改造生活的前夜看起來一切如常，可當它真的實現了你才會發現一切都不一樣了。比如擺在我們大多數三十歲以上的人面前的網際網路、計算機。二十年前，誰能想象網路購物像今天這麼便捷？誰能想象制約人們互相聯絡的不再是聯絡工具和心中的距離呢？奈米機器人、腦機介面、體外神經通路這些醫療技術將在第四次工業革命的推動下以更加科幻、更加不可思議的方式展開。比方說，當科技進展到一定程度以後，全民定期體檢將成為現實，當然現在不可能，成本太高，但將來一定會實現，比如取下一根頭髮就能檢測主要的大病、流行病、遺傳病，而且很快捷甚至全自動，那麼它就能實現了。”