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“那麼，你怎麼破解這個問題呢？其實大家都有一些隱含的好奇吧？像你這麼能進球的一定沒少了被對手研究，那你是怎麼保持的這麼高的效率的呢？你怎麼化解對手對你的研究呢？”
“這個……”王艾頓了下，那邊的老妹兒和張路都聚精會神，還有他們代表的萬千球迷。
過了幾秒鐘王艾解釋：“沒事兒，剛才助教進來瞅了一眼，大概看我在哪呢，這會兒賽後釋出會應該還沒開完，我們都得等著教練忙活完了一起走，除非有急事兒，這是禮貌，當然不算規定。但誰能在這麼一套通行規則之下故意特立獨行吸引教練注意呢？總不好得罪教練是吧？”
王艾嘴上扯了一通，腦子也想清楚：“你剛才問我的問題啊，是從教練角度考慮的。”
“哦？詳細說說。”
“你們時間夠？”
“你就是說學術問題，我們也敢給你一個、半個、十五分鐘！”老妹兒咬牙切齒的強調。
“哈哈，沒那麼複雜。一個是球員每天要訓練、要生活，尤其是賺錢多的，生活裡的事兒就更多，很難深入思考；另一個是一般情況下球員被針對，除了惡意犯規之外，也是要看防守球員能力的。能力不足的話，就知道他的特點也沒辦法。所以屬性越突出的球員能夠剋制他的就越少，能夠被髮揮出來的針對性戰術也越少，當少到一個定程度，比如一個聯賽裡就那麼幾個人的話，那麼就不具備研究價值了，如果大家都能剋制他，那說明他不適合當主力，或者不適合這個聯賽。這種剋制既可能是自然天賦，也可能是長期形成的踢球習慣，往往球員自己是知道的，但改不了或者改不過來了。”
王艾解釋到這裡收尾了：“所以這種事兒球員考慮的不多，往往都是教練替他們考慮，尤其是青訓教練，在他們走上足壇的第一步就會憑藉經驗來引導他，幫助他避免被大量的對手剋制，做一個起碼有機會踢職業的球員。所以，這個問題我很少想，而張路老師就能想到。”
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