第三百三十章 面對面：王博士的足球思考（七）

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電視上，王志愕然後搖頭感慨道：“我還是頭一次聽人這麼跟我算賬！要這麼說的話，十三億人裡找不出來11個踢球的，還真不太誇張。那麼，王博士您怎麼解釋許多人口不多的國家，能夠出好成績呢？”

“這個就涉及到我國目前經濟發展階段的問題了。你注意哦，世界上足球運動水平高的，一個是歐洲，一個是南美。歐洲是發達社會對不對？南美呢？其實也是準發達社會。南美的情況我不太瞭解，我說歐洲。我在德國渡過三年時間，我留學的城市，圖賓根，一個八萬人口的小城，有十塊免費球場。而我們呢？你想想北京、上海，除了學校操場，你能找到為市民提供運動的免費足球場嗎？為什麼呢？因為我們的發展階段不行。歐洲的城市基礎設施都是完備的，建設完畢了的，而我們呢？還差的遠。公路、鐵路、橋樑、港口、廣場、住宅、辦公樓，再加上水、電、燃氣、供暖、通訊網路等等都沒有齊備。那麼我們國家，我們社會的力量會優先投放到哪裡？一定是事關國計民生的主要領域，而不是體育領域，對不對？因為像我這樣，哪怕是國際上都小有名氣了，又怎麼樣呢？能抵抗外敵侵略麼？能抵抗自然災害嗎？能滿足人民的衣食住行這些最基本的需求嗎？滿足不了。所以從國家發展階段、到家庭教育投資，再到整個社會的現實需求都決定了，中國足球在戰略上，是呈現收縮態勢的，而且將是長期的，哪怕它比較緩慢。而歐洲呢？這些都齊備了，人民有足夠的錢，社會有足夠的保障，可以讓人民隨心所欲的生活，願意踢球就踢唄，哪怕踢不好，沒出名，也可以輕鬆找到工作。歸根結底，足球不是人民生活所必須的東西，它屬於一種娛樂產業，或者說文體產業，只有當人民生活富足了，才會想到去在文體領域消費。你看看我們國家統計局公佈的城鄉居民必需生活消費品的消費比例就知道了，實實在在的發展中國家。”

說了一大篇，王艾有點口渴，喝了一口水。

王志沒插話，用欣賞的目光等待著王艾，他實在是沒見過太多像王艾這樣年紀輕輕卻視角如此寬闊的採訪物件，不用你太多引領，他就會把話題推進到嚴肅、深邃的層面，引發人的思考。

“歐洲一些小國人口比我們少得多，比如這屆歐洲盃冠軍希臘，才一千萬人，但是他們從事足球運動的孩子多。與此同時我們的孩子在幹什麼呢？在家長和學校的鞭策下，努力的去學習文化知識。踢球的孩子有多少呢？當歐洲的小孩每天快樂的上學、踢球的時候，我們的孩子在艱難的學習、補課。別看我們人口多，但註冊球員方面，比歐洲的小國都少。人口再多，幹這個行業的不多，有什麼用？人口多能把這項運動的市場做的很大，但是從業者少，水平自然就上不去。”

“聽您的意思，您是對我們的中小學教育現實不滿意了？可您自己還是個少年博士呢？”王志又“刺”了一句。

“不。”王艾搖頭：“我支援中國現在的教育政策和教育態勢。我們中國人自古以來就重視教育，而學習文化知識，從古至今就沒輕鬆過。我們不能搞歐美社會的那種快樂教育，那是誤人子弟，坑人不淺，說到底我們社會主義國家的教育制度，是講良心的，不會用快樂教育來拉低社會中下層的競爭力，這也是我國可以在未來長期保持社會活性的基礎。如果像歐洲、美國那樣，只有有錢人家的孩子才能接受私立學校的教育，哦，他們的私立學校的學習壓力同樣是嚴格而沉重的，窮人家的孩子只能去接受快樂教育，輕鬆教育這種缺乏壓力，胡扯淡的教育，那麼，社會上下層就會存在長期的不當競爭優勢，下層的上升通道就會逐漸封閉。這就造成什麼呢？上層怠惰，下層愚昧，整個社會發展停滯。我們中國家長有句話說的好，不讓孩子輸在起跑線上，這是對的，我們國家的教育制度也是支援的。所以我說，這是有良心的教育