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可真正的原因令人啼笑皆非,不是身體出『毛』病是腦子出『毛』病了。

原來王艾精力高度集中的時候有個小習慣,左腳踩著桌橕,腳跟提起,小腿用力不知不覺的就把左腿累傷了。

報告做的很成功,放鬆下來的王艾不忘了自黑,同學們聽的很歡樂。旁聽的劉彭芝校長和教師們對王艾的報告很滿意,小狀元很賣力氣,選擇角度很新穎,結合的是大學的本專業哲學,這是具有很強實踐價值的方法,適用於所有學科的學習。

在王艾的計劃裡,童年時期骨骼柔軟,所以要把球『性』掌握到極致,重點訓練身體的足球技巧。而進入青春期後,技巧提升的空間不大了,但是要適應不斷變化的身體,對抗能力的增加也使得許多一度無法“開”的灰『色』技能可以點亮了,比如『射』門。

在開新技能的同時,王艾還準備逐步的拉體能。沒進入青春期時候王艾從未專門練過體能,每天技巧訓練之餘體能就能跟上了,而進入青春期之後,身體迅成長,體能就得專門練。許多人青春期的時候會腿疼,會覺得渾身無力,再也沒有小時候的精力無限,其原因就是身體長的太快,有些“虛”了。一些人小時候是圓滾滾的黃豆,經過青春期的催生就變成了豆芽菜。

閒來無事的時候,王艾還針對自己的情況整理了一份技能表。

主動技能裡邊,其中最強的技能是盤帶過人,只要青春期不鬆懈,將來成年後即便在頂級聯賽也能拿得出手。次一些的是傳接球,傳接球上的思維領先時代,但常年一個人單練,就有點弱,青春期需要重點加強。而『射』門、頭球、攔截三項技能暫時尚未開。至於守門員技術,王艾不準備花費精力。

被動技能裡邊,足球意識是強的,從立志踢球開始,對足球比賽的思考和觀察賦予了王艾閱讀比賽的能力。視野稍差一些,沒辦法,個子矮啊,想看也看不到。體能很弱,只能說同齡人中尚可,但距離頂級聯賽球員的體能就差了老大一截。每場比賽只能踢半場,這毫無疑問是不合格的。

還有一些交叉技能,比如無球跑動,依賴足球意識的強,這項技能也很強,王艾既然能做前場的節拍器,能夠傳出無數的威脅球,自然也能適應馬東這一角『色』。

對這份技能表,王艾基本滿意。過去幾年已經做到了兒童球員所能做到的極限。而未來也不能鬆懈。對於成績提不起來的中國男足來說,只有成為黎兵這種強前鋒,擁有憑一己之力改變結局的實力才能夠改變男足的歷史。

11歲的王艾還在青春期的前夜,所以體能暫時不能專門訓練,容易影響骨骼的育,但是『射』門卻到了應該訓練的階段。

自從附中的劉大大同意了王艾租借球場,拿到尚方寶劍的王艾可就鬥志昂揚了,現在不管自己怎麼折騰,附中也不能趕走自己了哇!

王艾支使著李林做了一套工具,類似於球,不過可比球稀疏多了,一排掛鉤下面垂下來數十條白布條,半米左右一個間隔拉出來橫向的白布條,李林個頭高,舉手往球門橫樑上一掛,整個球門就被分為了基本均等的幾十塊。

同時王艾還給這些小方塊編了號,按照座標來,從左至右、從上至下,左上角死角就是1:1,橫向第二個方格就是21。王艾在小禁區前橫著擺了七八個足球,開始往小方格里『射』。

這技巧就跟用腳繡花似的,繞是王艾球『性』好,腳法也不錯,十之七八也踢不準,更別提度和力量了,王艾每次都是瞄了又瞄才『射』一腳,大多數時候的結果都是“哎呀”的懊悔一下。

兩個小時的時間分兩半,第一個小時王艾繼續磨練盤帶技巧,有時候拉著李林當後衛演練身體對抗。

李林這段時間『迷』上了看王艾的課外書,他整天沒事兒幹就在家裡,也只

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