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的?因為老鼠出現在這裡很突兀,校內其他地方都沒有動物元素?”

“這是其中一個原因吧,我的想法還得說回到噩夢這一方的強度上來,同樣是任務,為什麼噩夢以人為載體,比女宿管強,校醫室一方的老師基本能完成對整個校區的控場,而食堂裡的廚師和圖書館中的圖書管理員存在感就那麼低。”趙謀的優勢在資訊收集完畢之後猛然顯現出來,他的資訊提取和聯想能力是極為恐怖的。

“我猜,它們的強度,和任務boss本身與聖喬尼斯中學之間的契合度有關。”

這是這場副本中第一次被提及的概念,趙一酒眨了眨眼:“契合?”

“沒錯,讓我們先來看看拋棄任務地點不談,這些boss原本是什麼。”趙謀幹脆引導趙一酒的思路,“什麼都不要看,只看他們本身的形象。”

“老師,奧利弗的噩夢,老鼠,複製人,高跟女人。”趙一酒簡潔地形容著,他的描述順序是校醫室,噩夢,宿舍樓,食堂,最後圖書館。

“後面的形容……算了,也行吧。”趙謀面色複雜,對弟弟的概括能力感到絕望,他停頓了一下,才繼續道:“老師這個群體包含了各種職位,包括年級主任、班主任、任課老師、心理老師和校醫,基本上能夠完成整個師資力量的架構。”

“奧利弗的噩夢則是以奧利弗曾經被霸凌的事件為基礎,從原本的三年4班一直延伸到如今的整個校區。”

“這兩個勢力和聖喬尼斯中學本身的契合度基本上是百分百,因為老師和學生正是一所學校最基礎的兩個群體,而它們兩個正是最強的,學生數量更多,論強度噩夢更勝一籌,但老師對學生天生有著職業優勢,所以噩夢偏偏奈何不了老師一方。”

“再看剩下來的,食堂裡的廚師是一個可以分裂為很多個且本身血肉擁有極強汙染能力的鬼物,圖書管理員是一個走姿奇怪且與聲音關係比較大的鬼物,這二者和學校這個詞並不相干,契合度低,只是因為合適,一個成了廚師,一個去管圖書館,對學生的威脅程度有限。”

趙謀的意思已經被其他三人理解,順著一想確實如此,只不過其中的規律在之前被隱藏的很好,能這麼快將規律抽出來,趙謀真的很敢想。

“但這兩種鬼物都是人形,或許還是可以找到一些存在的端倪的,比如上課被禁止發出聲音,就像圖書管理員找人時以聲音為座標;青春期對那種事開始好奇,有些人過早的進行了嘗試,卻不懂安全和責任,就像廚師在穿著和舉動上都帶有一些性暗示,血肉卻那麼危險。”

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溫青槐失笑道:“這也行啊,好像確實說的通,勉強能找到它們是本土的痕跡。”

“這兩個象徵的東西我也不確定,但他們好歹留出了想象的空間。”趙謀推了推眼鏡,鏡片在微弱的燈光中反射出一抹晦暗的芒,“宿管和老鼠、嬰孩有關,這已經是確定的東西,但與學校對不上。”

“所以你認為宿管和三年四班一樣,是外來者?”虞幸嘴角微勾,“話都說到這個份上了,就是想說鼠疫吧。”

“……沒錯,鼠疫。”趙謀道,“既然是外來的,那麼它必須本身就象徵著一個事件,才能帶著自己的規則,融入聖喬尼斯中學。”

鼠疫,是人類的一種恐懼源泉。

很多地方都爆發過鼠疫,在世界範圍內來看,最著名的鼠疫要屬中世紀歐洲那一次。

那時的鼠疫嚴重到老鼠堆成了山包,見人便吃,老鼠便如同死神一般,給當時的人們帶去血腥,痛苦,和飢餓。

鼠群的叫聲可以響徹整個夜晚,大軍過境一般從人類的房子外奔跑而過,很多時候聽到老鼠的叫聲接近,就等於接近了死亡

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