永罪詩人提示您:看後求收藏(第516章 黑暗中的校史,荒誕推演遊戲,永罪詩人,藏書網),接著再看更方便。
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小偷消失之後出現的小規模群體抗議事件,好像是因為轉校生小偷的追隨者比較多,出現了這件事之後,很多平時好好學習的孩子像是“著了魔”一般,紛紛在每一天的清晨,站在校長辦公室的窗前,選擇人流量最密集的時候喊出對這件事的不滿。
虞幸頓了頓,用手摩挲著紙上的文字,再次往後翻,卻是另外一件事,和這次的小偷事件沒了聯絡。
他翻了回來,重新閱讀了一遍這個部分,重點放在了對於這件事的處理方式上——對於學生明目張膽反抗學校,反對校長的行為,整個聖喬尼斯的成年人們以及紅袖章們都十分的憤怒,他們舉行了一次堪稱大規模的行動,鼓勵學生互相舉報還有哪些人曾經和那個小偷轉校生關係密切,最後在一個炎熱的日子裡,這些學生收到了一張處分單。
處分單上給了他們兩個選擇,要麼在所有人面前說那個小偷轉校生“確實有錯”,表明自己與之無關的立場,並唾棄和反對一系列在校長辦公室外抗議的人,要麼就……
虞幸目光凝視在最後幾個字上。
“交給吉恩主任處決”。
那次行動之後,再也沒有人在校長辦公室的窗戶邊,因為曾經抗議過的學生都消失了。主任說這些學生生了病需要回家靜養。
嘖嘖嘖……虞幸感覺自己隨手翻到的這幾頁資訊量十分巨大。
以這個學校的風格來看,鼓勵舉報,肆無忌憚的壓迫,還有根據粉紅信封裡的內容得出的,來自學生和學生之間的霸凌,有著這樣的風氣,校長必定是需要負最大責任的那一個。
一手養成了這種學校的校長會是一個仁慈到連自己領地裡的東西被亂動,都不趁機在全校面前懲罰小偷,樹立威信嗎?
虞幸覺得不是。
這隻可能是校長辦公室裡隱藏著一些不能被人知道的東西,而那個轉校生——虞幸不知道對方究竟是上一次來島上的外來者還是副本本身生成的變數,總之,那個轉校生應該調查到了什麼,得知了校長的部分秘密,才冒險到校長辦公室去偷證據,可惜被發現了。
校長不在公共場合處決他,無非是不想讓轉校生的聲音傳到其他學生的耳朵裡,要從各方面杜絕秘密洩露的可能,所以,那個轉校生“被消失”了。
還有那些隨著這件事跑到校長辦公室抗議的學生,虞幸猜測這些人或許也知道轉校生偷取證據的計劃,但一定不會是外來者,因為外來者因為副本中的事情而主動拿自己的生命冒險。
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那些應該是像麗貝卡這種心存反抗之意的學生,眼看著光明的未來就在眼前,他們的反抗終於起了效果,結果卻被扼殺在了途中,光明熄滅,黑暗重新卷攜著他們,他們透不過氣,感到窒息,只能選擇以這樣的方式來闡述自己的立場。
然後校長和老師們也順水推舟,聚集了一大批有反抗意思的學生,將他們集體地處理掉。
看似風平浪靜,但虞幸懷疑,當初的反抗者或許並沒有全部死去,一定有知道隱忍的人隱藏在現在的眾多學生之中,等待著下一次機會,或許他在之後的學校生涯裡可以試著尋找一下,說不定可以重塑主線任務。
虞幸不相信整本校史都在透露著如此大的破綻,別說自己手上這厚厚的一本,哪怕是書架上都還有五十多本不一樣的呢。
他耐下心來往前翻,果然,前面都是處決的個例,以及聖喬尼斯中學在國際上獲得的各類讚譽和獎項,偶爾會有外校的教育家來到聖喬尼斯中學舉辦演講和講座,還會有聖喬尼斯大學的教授過來一對高三的學生進行評估,提前選拔出一批高質量預備學生,免除入學考試,進入大學繼續他們四年的牢籠人生。
偶爾,書上還
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