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太子的架子不能倒,今兒妹妹可算是說出他的心裡話了,因此十分爽快。
太子心裡爽了,還要慢條斯理的批評妹妹:“不許這麼說師傅,你五哥今兒是旁聽!不許在這裡胡攪蠻纏,去去去,出去玩去,該上課了,你不能再搗亂了。”再搗亂下去汗阿瑪要生氣了。
“我沒搗亂,既然要旁聽,我也要旁聽,高師傅還講嗎?我都是想聽聽高師傅講什麼。”
這口氣就是在找茬,高士其不僅嘴裡開始苦,他的心裡也開始苦了,和個小孩子計較贏了也沒臉面啊,何況這丫頭胡攪蠻纏起來也未必能輸,人不大,歪理是一串一串的,還能倒打一耙!
海棠說完站在了五阿哥身邊,跟外面站著太監說:“搬凳子來啊!”
六阿哥立即說:“妹妹,哥哥的凳子給你坐!”
四阿哥對著弟弟瞪了一眼,你這是添亂呢。
但是六阿哥屁顛屁顛的搬凳子了,十阿哥大喊:“六哥我也要,我和九弟坐一起。”
六阿哥抄起扎拉豐阿的凳子,和自己的一起給了弟弟妹妹。外面又送來兩個凳子,他和扎拉豐阿坐了,下節課的師傅顧八代已經來了。
高士其臉色十分難堪,只能退出去給顧八代讓地方,他剛出門就看到了一身便服的康熙搖著摺扇在門口站著,立即想請罪,康熙示意他別出聲,就站在門口聽。
顧八代開始講書,皇子學的的內容大部分是國史、聖訓、經籍、詩詞及滿、漢文字。五阿哥倒黴就倒黴在今天講的都是漢語的經書,他根本就聽不懂。
今日講《孟子》其中的《孟子·梁惠王上》的一
() 章節,是《寡人之於國也》。
顧八代開頭讀:“梁惠王曰:‘寡人之於國也,盡心焉耳矣。河內兇,則移其民於河東,移其粟於河內;河東兇亦然。察鄰國之政,無如寡人之用心者。鄰國之民不加少,寡人之民不加多,何也?’()”
五阿哥還是頭疼,臉上露出迷茫痛苦來。
海棠看他的反應,立即給他五哥用蒙古語夾雜著漢語白話一起翻譯:≈ap;ldo;有個叫梁惠王的諸侯王說≈ap;lso;我對國家盡心盡力,河內鬧的兇,就把百姓挪到了河東,把糧食種在河內,可是河東鬧的也挺兇的,就很沒辦法。再看看鄰國,人家的王沒寡人這麼用心,為什麼他們的百姓不見少,寡人的百姓不見多呢,這是為什麼呢?≈ap;rso;∷()『來[]_看最新章節_完整章節』()”
半個屋子的人看著海棠,海棠恍然不覺。
五阿哥聽懂了,問海棠:“他們為什麼在河內鬧?鬧什麼呢?”
“書上沒說,你記下來,等會問師傅。”
“哦哦哦,你也記著,等會哥哥忘了你幫著問。”
顧八代的臉都黑了,不是這麼解釋的啊!這是誤人子弟!>/>
四阿哥的臉也黑了,因為顧八代是他的師傅,主要負責的就是他的功課,妹妹這是來拆師傅的臺。
顧八代可不是高士其,高士其圓滑,他這人一點都不圓滑。立即說:“不相干人等不該在書房,現在出去吧。”
一個蒙古王子突然說:“她說的能聽明白,師傅你別趕他們了。”
這也是個學渣!
那錯誤的解釋你都能聽的津津有味,正確的怎麼就塞不進你腦子裡!?
眼看著顧八代臉都黑成墨了,又有人喊:“皇上讓他們來聽的,趕走就是不尊旨意!”
顧八代暴發前,康熙搖著扇子出現在門口,屋子裡瞬間安靜了下來,康熙對五阿哥說:“老五,帶著你弟弟妹妹出來。”別影響其他人了。
四個小孩子出來,康熙帶著他們走遠了些,走到一處遊廊
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